習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要抓好青少年學(xué)習(xí)教育,著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承!苯鼉赡陙(lái),蘆溪縣教育工委圍繞全市“奮力推進(jìn)紅色基因傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)”的部署要求,實(shí)施“代代紅”工程,持續(xù)開(kāi)展紅色教育,推動(dòng)中小學(xué)校把弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因深刻融入學(xué)校教育,厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的情感,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 ★《德育報(bào)》頭版頭條報(bào)道蘆溪縣“代代紅”工程 紅色宣講,入腦入心 “不要管我,你走吧……不要掉隊(duì)……冬生,紅軍帽子給你……我的……鞋子穿上走吧……我不行了!边@是我縣青少年“代代紅”工程第二宣講團(tuán)的顏瀟老師正在繪聲繪色地給蘆溪小學(xué)的孩子們講述《一頂紅軍帽》的故事。希望同學(xué)們都能勇往直前,做一名自信、勇敢的新時(shí)代小紅軍! 紅色宣講是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要環(huán)節(jié),能有效加深學(xué)生對(duì)黨的理解,激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情。為了讓紅色宣講入腦入心,我縣創(chuàng)新施策,搭建了“三三三”紅色宣講體系。在宣講內(nèi)容上,設(shè)立“三大體系”,黨史黨課體系、本土化紅色課程體系、師德師風(fēng)課程體系,讓宣講更有指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性;在宣講隊(duì)伍上,建立“三個(gè)主體”,構(gòu)建以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師、優(yōu)秀學(xué)生為骨干力量的紅色宣講團(tuán);在組織形式上,采取“三種方式”,“送”“選”“研”相結(jié)合讓紅色宣講活動(dòng)走深走實(shí)!八汀奔此驼n宣講,利用暑假、雙休日由班子成員帶隊(duì)組織10個(gè)宣講團(tuán)分批次多輪深入各中小學(xué)幼兒園開(kāi)展黨史黨課宣講!斑x”即菜單選課,將三大課程體系制成“菜單”,各學(xué)?砂葱椟c(diǎn)菜,滿足學(xué)生多樣化教育需求!把小奔醇訌(qiáng)精品紅色課程的開(kāi)發(fā),以研促學(xué)、以研促建,引領(lǐng)各校因地制宜構(gòu)建適合自身的紅色課程體系。近兩年來(lái),我縣開(kāi)發(fā)本土紅色教育精品課程20余個(gè),形成校本小課程100余個(gè)。培養(yǎng)黨員教師紅色講解員55名,校內(nèi)“小小紅色講解員”200余名,開(kāi)展國(guó)旗下、團(tuán)旗下、隊(duì)旗下宣講100余次。2022年宣講團(tuán)在各中小學(xué)校幼兒園舉行巡回宣講3輪30多場(chǎng)次,近5000余名師生聆聽(tīng),在全縣掀起一股黨史學(xué)習(xí)教育熱潮,各校師生紛紛表示受益匪淺。 紅色中隊(duì),薪火相傳 星星爍新天,火炬耀前程。想要切實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí),融入學(xué)生日常生活,還必須充分發(fā)揮少先隊(duì)在紅色教育中的主體作用。 其中,蘆溪小學(xué)以創(chuàng)建英雄中隊(duì)為抓手,組織開(kāi)展了一系列具體、生動(dòng)、有溫度的黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)習(xí)英雄精神,傳承紅色基因,成效顯著。為了在全縣推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),蘆溪縣教育局制定并下發(fā)《關(guān)于推行蘆溪小學(xué)英模中隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》,在章目設(shè)置、爭(zhēng)章細(xì)則、爭(zhēng)章活動(dòng)和評(píng)章流程等四個(gè)方面提出規(guī)范性要求,鼓勵(lì)全縣各中小學(xué)都能構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系。以蘆溪小學(xué)英模中隊(duì)為示范,各中小學(xué)校都開(kāi)始爭(zhēng)創(chuàng)紅色英模中隊(duì),目前,已經(jīng)陸續(xù)創(chuàng)建了盧德銘、甘祖昌、鄧貞謙等300多個(gè)紅色英模中隊(duì)。以中隊(duì)建設(shè)為載體,各學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部積極爭(zhēng)做“紅色基因”傳承者和義務(wù)宣傳員,每月至少利用一節(jié)團(tuán)課和少先隊(duì)活動(dòng)課,將所學(xué)、所感、所想創(chuàng)造性地傳播到各共青團(tuán)和少先隊(duì)組織中。 ![]() ![]() 2022年,各校紅色英模中隊(duì)還圍繞“喜迎二十大,永遠(yuǎn)跟黨走”主題,組織開(kāi)展了紅色詩(shī)詞歌詠、紅色書(shū)法繪畫(huà)、紅色經(jīng)典誦讀、黨史知識(shí)競(jìng)賽等一系列少先隊(duì)活動(dòng),通過(guò)儀式熏陶、沉浸式體驗(yàn)、實(shí)踐參與,切實(shí)增強(qiáng)了黨史學(xué)習(xí)教育的有效性、感染力,引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員高舉隊(duì)旗跟黨走,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。 紅色陣地,凝心聚力 我縣教育系統(tǒng)充分發(fā)揮黨員先鋒示范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,充分利用和整合書(shū)記工作室、黨員名師工作室、黨建活動(dòng)室、少先隊(duì)室、團(tuán)員活動(dòng)室、經(jīng)典誦讀臺(tái)、圖書(shū)館等陣地,開(kāi)辦紅色講堂、道德講堂、紅領(lǐng)巾廣播站、團(tuán)校等,織密“紅色陣地”,讓黨史學(xué)習(xí)教育切實(shí)融入到學(xué)生日常校園生活中。 此外,還注重引導(dǎo)各中小學(xué)將校園館室教育作為學(xué)校特色課程納入黨史學(xué)習(xí)教育范圍,著力打造紅色文化走廊、紅色文化教室、紅色文化宣傳欄、紅色文化圖書(shū)角、紅色文化教育景觀等校園紅色陣地,鼓勵(lì)有條件的學(xué)校建設(shè)紅色文化展館,把紅色文化、革命文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等元素有機(jī)融入校園環(huán)境。近年來(lái),通過(guò)重點(diǎn)打造上埠鎮(zhèn)盧德銘小學(xué)、蘆溪小學(xué)、雜溪紅軍小學(xué)等紅色文化示范學(xué)校,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)了全縣中小學(xué)紅色陣地的高質(zhì)量發(fā)展,受到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。其中,蘆溪鎮(zhèn)中心學(xué)校、源南學(xué)校被認(rèn)定為第三批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校,上埠鎮(zhèn)盧德銘小學(xué)被認(rèn)定為國(guó)防教育特色學(xué)校。 紅色課堂,啟智潤(rùn)心 課堂是黨史學(xué)習(xí)教育的主陣地和主渠道。為充分釋放其育人潛能,我縣以講好黨的故事、革命故事、英雄故事為主線,深耕“紅味、趣味、韻味”三味課堂,把弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因融入到辦學(xué)治校全過(guò)程。 優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容,突出“紅味”。開(kāi)發(fā)“紅色小課程”體系,開(kāi)展思政公開(kāi)課暨紅色文化課優(yōu)質(zhì)課比賽、紅色文化課程開(kāi)設(shè)開(kāi)發(fā)大檢查等,推進(jìn)紅色文化課程常態(tài)化開(kāi)展、高質(zhì)量開(kāi)展。轉(zhuǎn)變授課方式,凸顯“趣味”。充分借助現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和教育手段,突破“一人臺(tái)上講、眾人臺(tái)下聽(tīng)”的傳統(tǒng)模式,強(qiáng)化互動(dòng)交流,切實(shí)增強(qiáng)紅課的吸引力和感染力,提升實(shí)效。強(qiáng)化紅色研究,傳遞“韻味”。依托縣紅色研究中心,不斷挖掘本土紅色文化資源,圍繞“新時(shí)代中小學(xué)(幼兒園)紅色基因傳承一體化研究”這一主線,積極申報(bào)和開(kāi)展紅色文化課題研究。目前,全縣申報(bào)和立項(xiàng)省級(jí)以上紅色教育課題11個(gè)。蘆溪小學(xué)《依托“英模中隊(duì)”創(chuàng)新少先隊(duì)“兩學(xué)一做”活動(dòng)校本化實(shí)踐研究》和蘆溪二小的《依托紅色文化資源開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)生理想信念教育的實(shí)踐研究》課題成功立項(xiàng)為2020年省基礎(chǔ)教育課題。不斷深入的紅色研究,不僅促進(jìn)了各校紅色教育走深走實(shí),還鍛造出一批高質(zhì)量紅色教師隊(duì)伍,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁的“紅色動(dòng)能”。 紅色研學(xué),培根鑄魂 行是知之始,知是行之成。蘆溪紅色舊址多、革命故事多。黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),我縣教育系統(tǒng)廣泛整合本地的愛(ài)國(guó)主義基地和革命遺址、革命紀(jì)念場(chǎng)館,組織中小學(xué)生開(kāi)展了豐富的紅色研學(xué)活動(dòng),將紅色教育搬出傳統(tǒng)課堂,搬到了研學(xué)途中,搬到了紅色遺址遺跡里,有效串起思政小課堂和社會(huì)大課堂,讓黨的歷史變得“看得見(jiàn)、摸得著、讀得懂”。 目前,主要以袁水源紅色文化園和紫溪鄉(xiāng)村振興學(xué)院為兩點(diǎn),串聯(lián)起沿線紅色名村、紅色名校和紅色教學(xué)點(diǎn),打造了“兩點(diǎn)一線”紅色研學(xué)課程,帶領(lǐng)師生重走萍鄉(xiāng)秋收起義紅軍路線,緬懷革命英雄,重溫光榮歷史。2021年9月以來(lái),先后組織近1萬(wàn)名師生參加“兩點(diǎn)一線”紅色研學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子,讓紅色基因薪火相傳。 學(xué)史明志,知史勵(lì)行。學(xué)好黨史是為了更好走向未來(lái),下一步,我縣教育系統(tǒng)將繼續(xù)在黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、方法、手段、機(jī)制創(chuàng)新上下功夫,深入推進(jìn)青少年“代代紅”工程,努力實(shí)現(xiàn)“一學(xué)校一品牌、一支部一堡壘、一黨員一旗幟”的黨建工作新格局,讓黨旗在校園陣地高高飄揚(yáng)。 |