兒童的智慧體現(xiàn)在他的手指尖上 俗話說“心靈手巧”。手部精細運動訓練可有效開發(fā)大腦智力，是連接運動與認知的橋梁，大約有20萬腦神經細胞主宰手的神經韌帶、關節(jié)和肌肉的活動，精細運動能力既是日�；顒拥闹匾A，也是評價嬰幼兒神經系統(tǒng)發(fā)育成熟度的重要指標之一。 嬰幼兒的精細動作主要體現(xiàn)在手指、手掌、手腕等部位的活動能力。因此，兒童在不同的月齡手部動作發(fā)展有不同的表現(xiàn)。 如:三月玩手、五月抓手 、七月?lián)Q手、九月對指、一歲亂畫、二歲折紙、三歲搭橋。按時讓寶寶進行練習，小手會越練越靈活。 以0-3歲精細動作訓練內容為例： 0-6個月：應多做抓、握動作訓練。 6-12個月：多做拍打、取物、松手、扔物訓練。 13-18個月：多做套圈、壘高、食指按壓、敲打的訓練。 19-24個月：多做串物、指捏、套疊、旋轉，鑲嵌的訓練。 25-36個月：多做組合玩具、 拼圖、捏、搓、折、畫畫等訓練。
但在給寶寶進行手部訓練的時候，要注意以下幾點： 1.要使用安全的物品來進行看和抓捏訓練。 2. 在進行抓捏的時候盡量使用不同的物體，讓寶寶去感受物體的不同質地刺激。 3.物品不能太小，以免誤吞。 精細動作發(fā)展規(guī)律 年齡 具體表現(xiàn) 3個月 手掌的尺側（小拇指側握） 5個月 全手掌抓握 6-8月 前臂旋轉功能發(fā)育，橈側抓握或抓捏 9-10個月 手指握物 三歲前嬰幼兒手的動作發(fā)展表現(xiàn)
發(fā)育遲緩的嬰幼兒，手的精細運動比如：摸、抓、拿、捏等功能也會落后，早期進行手功能訓練可以促進手指的動作以及手眼協(xié)調能力。另外，嬰幼兒要定期做發(fā)育篩查，如果早期發(fā)現(xiàn)手部精細落后，應及時到兒�？谱稍儯趯I(yè)指導下完成相應訓練。 兒童保健聯(lián)系電話：0799-6875626 |
