為落實“五育并舉”全面發(fā)展的育人要求，推動全縣美術(shù)教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮名師工作室示范、引領(lǐng)作用，4月23日，蘆溪縣美術(shù)名師工作室在麻田中心學(xué)校開展手拉手研課活動。  特色文化
美術(shù)名師工作室成員、蘆溪鎮(zhèn)第三中心學(xué)校的龍曉琴老師執(zhí)教的《古城獨角縮龍》主要圍繞龍的特點和制作方法進行了講解和動手操作。龍老師引導(dǎo)學(xué)生用廢舊紙杯材料制作微型縮龍，讓學(xué)生了解龍的形態(tài)特點，進一步增強學(xué)生的手工制作能力和創(chuàng)造力，幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識。  傳統(tǒng)文化
美術(shù)名師工作室成員、蘆溪鎮(zhèn)中謝寶珍老師執(zhí)教的《古建筑顏色之美》內(nèi)容豐富，涵蓋了古建筑的歷史、文化、建筑風(fēng)格以及顏色運用等多個方面，讓學(xué)生對古建筑的顏色有了更深入的了解和認識。在課堂上，謝老師以北方故宮和南方蘇州園林為例，引導(dǎo)學(xué)生欣賞、品味古建筑的顏色之美，提升學(xué)生審美能力的同時進一步增強了學(xué)生對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熱愛。  自然文化
麻田中心學(xué)校曹優(yōu)老師執(zhí)教的是《寫生食蟻獸》。曹老師帶領(lǐng)學(xué)生們進行了食蟻獸的寫生練習(xí)，通過觀察、分析、繪制，學(xué)生們深入了解了食蟻獸的外貌特征和生活習(xí)性，進一步提升了學(xué)生的繪畫技巧和觀察能力。  綠色文化
麻田中心學(xué)林婉琴老師執(zhí)教的《走進天然植物園》主要介紹了武功山的四種珍稀植物:銀杏、南方紅豆杉、珙桐、伯樂樹。林老師引導(dǎo)學(xué)生觀察植物的特點和獨特的形態(tài)，讓學(xué)生感受到大自然的魅力和美好。林老師注重學(xué)生的情感體驗和審美情趣的培養(yǎng)，使學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了美術(shù)知識，更領(lǐng)悟了尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的真諦。 交流反思
課后，由麻田中心學(xué)校副校長林小珣主持交流反思環(huán)節(jié)。四位授課老師就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法重難點突破等作了課后反思。四堂精彩的的美術(shù)課讓在座所有老師產(chǎn)生了共鳴，大家都紛紛提出了自己所獲得的啟發(fā)和見解，現(xiàn)場交流氛圍良好。  本次活動進一步提升了學(xué)生的審美能力、加強了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，也切實增強了我縣美術(shù)教師的教育教學(xué)水平，為打造優(yōu)質(zhì)美術(shù)課堂提供了更多方法和思路，促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。 |
