為了進一步推動勞動教育課程落地，幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀念，掌握基本勞動技能，宣風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校二年級組開展勞動教育實踐活動。  趣味識土豆  活動的鐘聲敲響了！瞧，勞動課上，林老師帶著二（2）班的學(xué)生們認識土豆，學(xué)生們正開心地談?wù)撝炼沟耐庑文�，有的學(xué)生說長得像一只小烏龜，有的學(xué)生說長得像一座小山，還有的學(xué)生說長得像一只小鳥。
芬/芳/勞/動   巧手種土豆 為了進一步學(xué)習(xí)土豆的種植指示以及注意事項， 課堂上，老師帶學(xué)生們進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，并一起總結(jié)歸納出了土豆的種植方法。
課后，學(xué)生們用上課所學(xué)種植知識，成功地將土豆種在了屬于自己的小盆子里。之后的日子里，學(xué)生們每天都在觀察土豆的生長過程，除除草，澆澆水。慢慢地，小土豆苗終于伸出了腦袋，而且越長越高。學(xué)生們把每天的觀察發(fā)現(xiàn)填寫在了觀察記錄表上，期待著收獲的那天！
 芬/芳/勞/動   土豆創(chuàng)意畫  美術(shù)課上，陳老師引導(dǎo)學(xué)生們積極創(chuàng)作，把可愛的土豆畫在了自己的畫紙上。
芬/芳/勞/動   土豆大作戰(zhàn)  李老師帶著學(xué)生們一起了解土豆的生長過程，大家一起討論了“土豆的形態(tài)”和“土豆的味道”。李老師引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和黏土進行手工創(chuàng)作，學(xué)生們大膽想象，制作出了獨特的“土豆唐僧四師徒”、和諧的“土豆一家人”、神奇的“土豆巫師”等趣味作品。       芬/芳/勞/動   土豆美食記  學(xué)生們通過詢問家長、老師，查閱資料等方式了解了土豆的營養(yǎng)價值，并自己動手用土豆制作了美食。
芬/芳/勞/動  本次活動將勞動教育與其他學(xué)科有機融合，幫助學(xué)生樹立了正確的勞動觀念，初步掌握了基本的種植技能，同時，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升了學(xué)生勞動的主動性、積極性。 |
