家訪工作之前，學(xué)校召開了家訪部署會(huì)議，曾校長(zhǎng)詳細(xì)解讀了家訪的流程、內(nèi)容和注意事項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)了本次家訪工作的具體要求：重點(diǎn)關(guān)注各方面有困難的家庭和學(xué)生；強(qiáng)調(diào)學(xué)生防溺水教育以及人身安全教育；關(guān)注孩子的心理健康教育，幫助家長(zhǎng)解決教育中的難題，助力生命教育。 所有任課老師提前梳理家訪內(nèi)容，制定有溫度、有內(nèi)涵的走訪計(jì)劃，與家長(zhǎng)提前約定好家訪時(shí)間，精心設(shè)計(jì)合理的家訪路線，使家訪工作做到從容不迫、有條不紊。老師們懷揣著一顆愛心、一份責(zé)任，走進(jìn)一個(gè)個(gè)家庭之中，深入了解學(xué)生們的成長(zhǎng)環(huán)境與生活經(jīng)歷，反饋著學(xué)生在校的各項(xiàng)情況，與家長(zhǎng)分享了他們身上的閃光點(diǎn)以及需要改進(jìn)之處。 此次家訪活動(dòng)的開展，拉近了老師、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，讓孩子們和家長(zhǎng)們都感受到了老師的關(guān)愛、學(xué)校的溫暖，彰顯了教育的溫度。 |
