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【赤梓之光】志愿薪火

2023-6-12 09:19| 發(fā)布者: admin| 評(píng)論: 0

摘要: 6月10日，楊岐鄉(xiāng)中心小學(xué)80余名小學(xué)生在上栗縣科普志愿者、萍鄉(xiāng)學(xué)院青年志愿者、楊岐鄉(xiāng)中心小學(xué)教師志愿者的引領(lǐng)下，來(lái)到楊岐鄉(xiāng)新時(shí)代文明實(shí)踐所會(huì)議室，開(kāi)始了這個(gè)周六上栗縣“赤梓之光”科文衛(wèi)體志愿服務(wù)活動(dòng)。首 ...
6月10日，楊岐鄉(xiāng)中心小學(xué)80余名小學(xué)生在上栗縣科普志愿者、萍鄉(xiāng)學(xué)院青年志愿者、楊岐鄉(xiāng)中心小學(xué)教師志愿者的引領(lǐng)下，來(lái)到楊岐鄉(xiāng)新時(shí)代文明實(shí)踐所會(huì)議室，開(kāi)始了這個(gè)周六上栗縣“赤梓之光”科文衛(wèi)體志愿服務(wù)活動(dòng)。

首先，上栗縣科普志愿者肖國(guó)華以“志愿服務(wù)精神是什么”向全體同學(xué)們提問(wèn)，同學(xué)們積極舉手，有一位男同學(xué)回答說(shuō)“奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步”，雖然“友愛(ài)”應(yīng)該在“互助”前面，但“8個(gè)字”都對(duì)了！肖國(guó)華介紹說(shuō)志愿服務(wù)精神是聯(lián)合國(guó)前秘書(shū)長(zhǎng)科菲·安南在“2001國(guó)際志愿者年”啟動(dòng)儀式上講話中提出來(lái)的，安南說(shuō)“志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加美好的信念。從這個(gè)意義上說(shuō)，志愿精神是聯(lián)合國(guó)精神的最終體現(xiàn)”。

接著，肖國(guó)華談到做志愿會(huì)有6種收獲：收獲友情、收獲快樂(lè)、收獲健康、收獲美麗、收獲進(jìn)步、收獲善果。
怎么有這么多好的收獲呢？肖國(guó)華解釋道：因?yàn)橹驹刚叩恼嫘恼媲�，�?huì)讓他們結(jié)交到很多知心貼心的好朋友，所謂“物以類聚、人以群分”，就是這個(gè)意思；這樣堅(jiān)持下去，他們無(wú)所求的出發(fā)點(diǎn)讓他們在做志愿服務(wù)的時(shí)候活得很簡(jiǎn)單，自然而然快樂(lè)隨之而來(lái)；有了快樂(lè)的心態(tài)，占據(jù)人的煩惱少了，快樂(lè)和幸福感多了，陰暗面少了，積極心態(tài)和包容心多了，心理也就越來(lái)越健康，加之經(jīng)常參與活動(dòng)，身體經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，參與到了有效有愛(ài)的社交中，身心愉快，自然病痛也就少了，病痛會(huì)遠(yuǎn)離做志愿的人；有朋友、又快樂(lè)又健康的人，你們說(shuō)他們每天會(huì)不會(huì)笑臉常開(kāi)、樂(lè)呵呵的？你們說(shuō)笑臉常開(kāi)和樂(lè)呵呵的人美不美？我想沒(méi)有人喜歡看愁眉苦臉的人吧？！因?yàn)橹驹刚?/span>具備真性情、善舉行、美心靈的基本素養(yǎng)，他們起碼不會(huì)自不量力、自高自大，他們懂得分寸，更懂得取舍，也學(xué)會(huì)了自知之明，這樣，在眾多“好”朋友的影響下，志愿者的不足會(huì)慢慢彌補(bǔ)，志愿者的“短板”會(huì)不斷補(bǔ)上，漸漸地，志愿者會(huì)取得很多方面的進(jìn)步，如做人、做事、做工，他們都比以前要精進(jìn)好多，失誤會(huì)越來(lái)越少；在這種積極向上的環(huán)境下，人不進(jìn)步都難！最關(guān)鍵的是：因?yàn)樯眢w力行，志愿者的一舉一動(dòng)漸漸影響到身邊的人，特別是對(duì)子女、配偶的影響尤其顯得重要，子女耳濡目染，潛移默化，也會(huì)以做志愿者的父親或母親為榜樣，成長(zhǎng)為一個(gè)好人！這個(gè)“好人”可好了，一不會(huì)違法亂紀(jì)，可能還會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)精英；二是找到自己合適的位置，會(huì)有好的發(fā)展。這就是善因結(jié)善果！

爾后，肖國(guó)華簡(jiǎn)要介紹了上栗縣“赤梓之光”科文衛(wèi)體志愿服務(wù)活動(dòng)的“3大”主要服務(wù)內(nèi)容：“科學(xué)體驗(yàn)、快樂(lè)閱讀、衛(wèi)健體育”，并向同學(xué)們征求志愿服務(wù)的形式和內(nèi)容，同學(xué)們一個(gè)個(gè)積極回答，想法很多：想栽黃瓜、想插秧、想到敬老院去、想到圖書(shū)館去、想和殘疾兒童一起參與活動(dòng)、想跑步、想?yún)⒂^上栗中學(xué)、想爬山、想去撿垃圾……

隨后，來(lái)自萍鄉(xiāng)學(xué)院的青年志愿者從“中暑癥狀、中暑救護(hù)指南、夏季防暑和保障腸胃健康”4個(gè)方面深入淺出地為同學(xué)們講解了夏季防暑科普知識(shí)，志愿者講師不時(shí)提問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)回答，在下面協(xié)助的志愿者有時(shí)不好先讓誰(shuí)起來(lái)回答，于是一組的同學(xué)充當(dāng)起“裁判員”，會(huì)場(chǎng)里搶答聲、討論聲此起彼伏，好不熱鬧！



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