為了貫徹落實(shí)關(guān)于推進(jìn)幼小科學(xué)銜接實(shí)施方案的精神，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，減緩銜接坡度，有目的、有計(jì)劃地推進(jìn)幼兒入學(xué)的適應(yīng)性教育。湘東鎮(zhèn)黃堂幼兒園以“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題，在尊重孩子年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的前提下，開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐等系列活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。于6月15日，黃堂幼兒園大班幼兒前往黃堂小學(xué)校園開(kāi)展了觀摩小學(xué)的活動(dòng)。 我心中的小學(xué) 孩子們心中的小學(xué)是五彩繽紛的，是美麗可愛(ài)的，充滿了對(duì)小學(xué)生活的向往。 小學(xué)到底是什么樣子的呢？好想去看一看呀！
我們出發(fā)啦 迎著朝陽(yáng)，踏著曙光，在老師的帶領(lǐng)下，大班孩子們懷著激動(dòng)的心情，排著整齊的隊(duì)伍，向小學(xué)出發(fā)。開(kāi)啟小學(xué)探秘之旅……
我們到了 來(lái)到了黃堂小學(xué)校園，小朋友們的心情都好激動(dòng)！同時(shí)邱主任也早早在校門(mén)口等待迎接小朋友的到來(lái)！
參觀校園環(huán)境 校園里的一切都讓孩子們感到新奇，在邱主任的介紹下他們努力的尋找著幼兒園和小學(xué)的不同之處，認(rèn)真的觀察著小學(xué)的每一個(gè)角落�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、閱讀室、少先隊(duì)員活動(dòng)室、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室……小學(xué)生活可真多彩呀！在一聲聲“哇”中，孩子們對(duì)小學(xué)的向往之情也更為濃烈。
課堂初體驗(yàn) 叮鈴鈴，叮鈴鈴…伴隨清脆愉悅的上課鈴聲孩子們紛紛進(jìn)入教室走進(jìn)課堂，小朋友們模仿哥哥姐姐坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，仿佛在這一刻自己也是一名小學(xué)生了。
合照留影 幼小銜接是幼兒園課程活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)之一，本次活動(dòng)滿足了幼兒對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，激發(fā)了孩子們對(duì)于小學(xué)生活的憧憬和向往， 相信在不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始新的生活！參觀活動(dòng)結(jié)束了，我們?cè)谛W(xué)門(mén)口合影留念，讓這美好的時(shí)刻定格!
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