學校重視培養(yǎng)學生的科學思想、科學意識、科學態(tài)度，特別是動手操作能力，在學校初步形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好氛圍。學校建成固定的科技活動室和實驗室定期開展活動課，在空間和時間上予以了保證，通過創(chuàng)設科技特色校園、深化科學知識活動、開展科技教育活動以及建立多彩科技興趣小組，扎扎實實的進行科學教育，為學�？萍紕�(chuàng)新活動注入新的活力。
學校以課后延時服務為載體，以科技教育為主題，大力推行科學教育，開設了科學小實驗、科學小制作、自然筆記等素能提升興趣小組，每周定期組織學生開展科技活動。在第二課堂里讓“小小科技達人”學習小制作、開展實驗比賽，提高動手能力。由該校教師參與省級基礎課題《農(nóng)村小學科學課外活動的創(chuàng)新實踐研究》并順利結題。學校還編撰校本教材《科學方舟》，讓孩子們從身邊的科學入手，在科學的海洋中翱翔。 |
