“紅旗基層黨組織”宣風鎮(zhèn)中心學校黨支部：“五彩黨建”強引領 “和美教育”溢芬芳

中共蘆溪縣委教育工作委員會堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹落實黨的二十大精神貫穿到教育改革發(fā)展全過程，開展“縣域教育黨建品質行動”“爭星奪旗創(chuàng)優(yōu)工程”、青少年“代代紅”工程等，全面推進黨建品牌與育人工作、教師成長、學校改革發(fā)展的“三融合”，有力促進蘆溪教育高質量發(fā)展。

為激勵先進樹立標桿，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨建品牌的示范引領作用，我們已推出“爭星奪旗創(chuàng)優(yōu)”專欄，持續(xù)集中展示全縣教育系統“五星黨員”“紅旗基層黨組織”“優(yōu)秀黨建項目”，敬請期待。

一、“三大行動”鑄就“紅色先鋒”

開展“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒崗行動。創(chuàng)建黨員示范崗，持續(xù)開展“我是黨員我?guī)ь^”活動，組織黨員骨干教師上示范課，為青年教師樹立標桿，創(chuàng)建黨員示范班、示范處室，發(fā)揮干在實處、走在前列的示范作用 。

實施“黨建+”品質行動。全面貫徹黨的教育方針，讓一個黨員帶動一支團隊，一支團隊推動一項工作，扎實開展“黨建＋科技創(chuàng)新”“黨建＋少年宮”“黨建＋國學經典”品質行動。

開展“爭做紅色先鋒”“代代紅”行動。開展了傳承紅色基因大宣講活動、國旗下紅色教育活動。依托縣域紅色資源開展“兩點一線”紅色研學旅行活動。以紅色基因傳承為主線，打造多層次、多維度、多方式的紅色文化陣地。

二、“三大工程”引領“藍色成長”

實施“青藍工程”和“雙培養(yǎng)工程”。通過黨員名師工作室的策動，打造了一支團結向上，積極進取的教師隊伍，培養(yǎng)了市縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手共38名。落實“雙培養(yǎng)”工程,吸引了更多的優(yōu)秀年輕教師加入黨組織。

實施“李學戰(zhàn)黨員名師工作室”工程。李學戰(zhàn)老師，中共黨員，全國模范教師，1996年任教科學。在李學戰(zhàn)老師的帶領下，學�？萍紕�(chuàng)新教育從最初的興趣小組，到今天的開設科技創(chuàng)新課，從當初的十幾個人到今天的創(chuàng)客、編程等多個特色班上百人。

實施師德師風提升工程。嚴格執(zhí)行每周三中午的政治業(yè)務學習制度，傾力引導教師增強政治意識和教書育人責任感，開展師德師風主題教育活動。

三、“三支隊伍”繪就“綠色志愿”

黨員教師志愿服務隊伍。學校成立了黨員教師志愿服務隊，倡導黨員教師弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，黨員教師在志愿服務中踐行入黨初心，為黨旗增亮。

家長志愿服務隊伍。為進一步加強家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理、每天早晚上下學護童行動。在學校各類大型活動中，一大批優(yōu)秀家長積極參與志愿活動，家長志愿服務成為校園文明新風尚。學校榮獲“全國家庭教育創(chuàng)新實踐基地”稱號。

學生志愿服務隊伍。在校園，開展“啄木鳥查錯糾錯”志愿服務活動，開展垃圾分類值守志愿服務活動；在社區(qū)，學雷鋒行動、宣講深入商場和敬老院等地，讓文明風尚之花處處開放。

四、“三大群體”彰顯“橙色關愛”

關愛困難黨員教師。做好離退休教職工的服務工作，為生活困難黨員提供幫助，7.1期間先后來到黨員教師辛均曉、鐘貞香家了解情況、溝通思想、排憂解困，面對面、心貼心、實打實地開展工作。

關愛留守兒童。學校骨干教師黎紅英、盧倩悉心照顧邊遠山區(qū)住宿學生，為留守兒童提供生活幫扶、學業(yè)援助、親情陪伴、素質提升等服務。充分運用好了心理咨詢室平臺，開展豐富多彩的活動，為隔代留守兒童送去關愛。

關愛教職工群體。以工會活動為紐帶，點對點的關愛教職工，設身處地為教職工著想，支委班子成員開展“三訪三問”活動，做有溫度的思想工作，舒緩教職工壓力，提升教職工歸屬感，激發(fā)教職工工作積極性。

五、“三大促進”帶動“紫色引領”

以黨建引領，促校園文化內涵提升。學校注重文化環(huán)境的建設，校園文化氛圍濃厚，每一個樓道都貼上了溫馨、激勵的話語，天文、地理、百科知識，讓學生們感受到學習成長的快樂。做到讓每面墻都講話，讓每寸土都育人。

以黨建引領，促德育工作落地見效。建立落實黨支部主導、校長負責、群團組織參加、家庭社會聯動的德育工作機制。引領學校團支部建設，以青年教師成長為抓手，打造一支充滿活力和教育理想的青年教師隊伍。引領學校少先隊工作，以立德樹人為教育根本任務，培養(yǎng)新時代“四有”好少年。引領學校工會組織建設，以黨建帶師德師風建設，鑄師魂，開展關愛活動，暖心聚力。

以黨建引領，促家校合作氣正風清。學校一直將“家校合作”工作作為學校的系統工程，家長志愿服務活動豐富多彩，親子升旗，家長巡考，參與督導，每學期召開兩次家長委員會，鼓勵家長為學校建設出謀劃策。設立家長開放日，讓家長走進學校教育。