我今天做了5個(gè)紅薯丸子，回家要先讓爺爺嘗一嘗，因?yàn)闋敔斆刻旖铀臀铱尚量嗔耍?/p> 我做的紅薯丸子金燦燦的，肯定好吃。
在春生、夏長、秋收、冬藏中，秋收無疑是最富幸福感的。暑去秋來，學(xué)生們自己種植的各種作物迎來了大豐收! 一次次的播種、澆水、施肥、除草.....終于，所有的辛苦勞累都在豐收的這一刻變成了臉上幸福的笑容。11月2日下午，湘東鎮(zhèn)美建小學(xué)第二屆“勞動(dòng)豐收節(jié)”拉開帷幕。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到勞動(dòng)實(shí)踐基地的紅薯地里拔藤、清洗、去皮、切塊、蒸制、油炸……經(jīng)過數(shù)道工序，一顆顆“紅薯丸子”見證師生勞動(dòng)成果。 “把紅薯當(dāng)教材，讓果實(shí)來育人”，本次勞動(dòng)豐收節(jié)分為知識(shí)篇、挖掘篇、加工篇、品嘗篇、分享篇和拓展篇六個(gè)環(huán)節(jié)。 知識(shí)篇 師生來到紅薯地里，老師向同學(xué)們講解了紅薯的分布、特性、實(shí)用價(jià)值等相關(guān)知識(shí)。
挖掘篇 以班級(jí)小組為單位，同學(xué)們輪番上陣，將藏在地里的紅薯“顆粒歸倉”，共挖掘四筐紅薯。
加工環(huán)節(jié) 同學(xué)們既分工又合作，老師示范動(dòng)作要領(lǐng)，講解安全要求，同學(xué)們將紅薯清洗、去皮、切塊、蒸制、揉成紅薯球。
一個(gè)個(gè)紅薯、在同學(xué)們手中搖身變成金燦燦的紅薯丸子，裹上面包糠，變得香甜誘人。
品嘗環(huán)節(jié) 最開心的莫過于共享勞動(dòng)成果，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)放涼、晾干，每位同學(xué)拿著自己親手制作的紅薯丸子，輕輕咬上一口，齜牙、瞇眼、添嘴、紅薯丸子在每個(gè)孩子的臉上留下不同的印記。
本周學(xué)校還將以紅薯為主題，通過語文課上說一說、寫一寫，美術(shù)課上畫一畫、做一做等開展學(xué)科融合，讓勞動(dòng)豐收節(jié)更加豐富多彩。 古語有云：“番薯不怕落土爛，只求枝葉代代傳�！毙⌒〉姆恚盥裨谕晾�，雖然外觀不起眼，但它生命力頑強(qiáng)，只要種下它，就可以生生不息。此次勞動(dòng)豐收節(jié)，將勞動(dòng)教育融入課程體系，讓學(xué)生用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用雙手去體驗(yàn)，用心靈去感悟。在“秋收”中涵養(yǎng)品格、培養(yǎng)情趣，在“勞作”中強(qiáng)健體魄、增長智慧為學(xué)生的成長助力添彩。 |
