| 一是強(qiáng)化“三級網(wǎng)絡(luò)”。成立縣級家校合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺《家校合作改革試點(diǎn)實(shí)施方案》等文件，壓實(shí)“責(zé)任網(wǎng)”；舉辦全縣家校合作主題教育活動(dòng)，壓實(shí)“協(xié)同網(wǎng)”；在縣級融媒體平臺等設(shè)立家教專版、專欄，壓實(shí)“助教網(wǎng)”。二是推行“五個(gè)一”。成立家庭服務(wù)指導(dǎo)中心和省家長函授學(xué)校函授站，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬元，公開招聘30人的家庭教育講師團(tuán)，建立100個(gè)覆蓋全縣的家長學(xué)校。三是實(shí)施“三個(gè)推進(jìn)”。定期舉行家長會等，推進(jìn)“家長進(jìn)學(xué)�！�；組織“萬師訪萬家”和“送教進(jìn)萬家”活動(dòng)，推進(jìn)“教師進(jìn)家庭”；募聘社區(qū)志愿者，推進(jìn)“家校進(jìn)社會”；惠及家長5萬多人次，打造學(xué)校、家庭、社會三位一體家校模式，在2019全國家校合作經(jīng)驗(yàn)交流會上推廣。 |
