“春蠶到死絲方盡”是人們對蠶一生的總結。春暖花開，萬物復蘇，正是春蠶生長的好季節(jié)！老關鎮(zhèn)二鯉小學四年級進行“養(yǎng)蠶”科學實驗 ，科學教師帶領學生走進蠶的世界，了解蠶的一生。 四年級學生大都有捕蝴蝶、捉蜻蜓、養(yǎng)螞蟻的經(jīng)歷，他們對昆蟲并不陌生，但是對昆蟲的共同特征及其在生命周期內(nèi)的變化，他們的認知存在著模糊和不確定，為幫助他們糾正認知偏差，形成清晰、完整的昆蟲概念，科學教師設計了以下教學環(huán)節(jié)：養(yǎng)蠶—給蠶寶寶記觀察日記—整理觀察日記—畫出蠶的一生。 課后學生親自動手去養(yǎng)蠶，親眼目睹蠶的一生。學生通過照料蠶，觀察蠶，研究蠶，經(jīng)歷蠶完整的生命周期，并像科學家一樣收集信息，整理信息，獲得相關的昆蟲認識，最后還用精美的圖畫和純樸的語言描繪了蠶寶寶的一生！
通過這次“養(yǎng)蠶科學實驗”，學生不僅學習了春蠶養(yǎng)殖的技能，切身感受到生命的可愛和可貴，懂得熱愛自然，熱愛生命和保護環(huán)境的社會責任感，還了解了祖國悠久的桑蠶文化，感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力！不忘教育初心，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學探究精神，老關鎮(zhèn)二鯉小學教育人將不斷努力前行！ |
