近日，大江網(wǎng)聚焦 五陂鎮(zhèn)“江西好人”王祖躍 下面，請(qǐng)隨小編一起來看看吧~
“要想把字寫好，首先坐姿和拿筆要規(guī)范……”在這里，有年已七旬的退休老人，有七八歲的小學(xué)生。更令人奇怪的是，這個(gè)課堂中，有些還是父母和孩子一起來上課。每逢周末，學(xué)員們聚集到這里，聚精會(huì)神地跟著一位叫王祖躍的老師學(xué)習(xí)書法。 “曾經(jīng)教過的學(xué)生，如今有的已經(jīng)上了大學(xué)或是成家立業(yè)了，有的已成家的學(xué)生還帶著自己孩子來這里學(xué)習(xí)書法�！蓖踝孳S的妻子徐萍說。
王祖躍自幼酷愛書畫藝術(shù)，在書法這條路上孜孜不倦耕耘了幾十年，后進(jìn)修于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法藝術(shù)名家專項(xiàng)課題高級(jí)研修班。長(zhǎng)期的實(shí)踐與研究，讓他逐漸形成了自己的風(fēng)格，其創(chuàng)作的作品曾多次參展、獲獎(jiǎng)并被收藏。 他不僅是一位書法老師，也是一名黨員，在公益性書法事業(yè)上傾情付出，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。為了讓五陂更多的孩子得到書法培訓(xùn)，他開設(shè)書法義務(wù)輔導(dǎo)班，受益的孩子1000余名，仍新生在源源不斷地走進(jìn)他的課堂。
一間教室，筆墨紙硯一應(yīng)俱全；一群孩子，在陣陣墨香中種下“藝術(shù)的種子”。 王祖躍覺得作為一名書法老師，光自己明白還不行，有責(zé)任把好的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。于是他在五陂學(xué)校開設(shè)了一個(gè)專為五陂鎮(zhèn)境內(nèi)四所學(xué)校青年教師義務(wù)培訓(xùn)的書法班。 在教學(xué)過程中，王祖躍還默默做了很多平凡感人的小事，對(duì)家庭困難的學(xué)生，免費(fèi)提供紙張、毛筆、墨水和字帖；對(duì)酷愛書法，生病期間擔(dān)心落下功課的學(xué)員，他不辭辛苦上門進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；學(xué)員家長(zhǎng)有時(shí)趕不回來接孩子，他下課后親自把小學(xué)員送回家中……生活中這樣的“小事”不勝枚舉，用王祖躍的話講屬于“舉手之勞”，他樂此不疲。 一撇一捺學(xué)寫字，一點(diǎn)一滴學(xué)做人。許多家長(zhǎng)都稱贊他不僅是盡職盡責(zé)的書法老師，還是孩子們的人生導(dǎo)師。
王祖躍總是積極主動(dòng)參加安源區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)、區(qū)書協(xié)等組織的各種文藝活動(dòng)，努力為推動(dòng)文化藝術(shù)事業(yè)的傳播發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 逢年過節(jié)或鄰家喜事，他都自購(gòu)筆墨紙張給周圍居民免費(fèi)獻(xiàn)“�！辟R“壽”、寫“喜”帖送祝福，彰顯了一名基層共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)精神。
在傳承非遺文化——萍鄉(xiāng)春鑼，作為安源區(qū)政協(xié)委員的王祖躍當(dāng)表率，運(yùn)用萍鄉(xiāng)方言創(chuàng)作了很多具有濃厚地方特色的春鑼優(yōu)秀作品，真正實(shí)現(xiàn)了讓服務(wù)走進(jìn)群眾，以書畫增進(jìn)共識(shí)、用文化助力發(fā)展的良好局面。 在談到現(xiàn)在的孩子大部分都不知道講方言時(shí)，王祖躍認(rèn)為，推廣普通話與保留傳承方言，完全是不相矛盾的，如果自己家的孩子，再也聽不懂家鄉(xiāng)的語言，聽不懂老一輩之間親切的鄉(xiāng)音，那是非常遺憾的。 希望萍鄉(xiāng)方言永遠(yuǎn)傳承和使用下去，讓年輕一代在傳統(tǒng)與現(xiàn)代間找到共同之處，感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。 “讓中華民族的傳統(tǒng)文化得以弘揚(yáng)，并傳承下去。一定要有人做這個(gè)事，負(fù)起這個(gè)責(zé)任，我愿意為此盡一份綿薄之力。”王祖躍說。 他用翰墨奉獻(xiàn)自己、回報(bào)社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)將書法藝術(shù)和奉獻(xiàn)精神傳遞給更多的人，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化散發(fā)著自己的光和熱。2018年被評(píng)為“萍鄉(xiāng)好人”，2024年獲評(píng)“江西好人”。 |
