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宣風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦黨建引領(lǐng)第五屆“先鋒杯”優(yōu)質(zhì)課比賽

2024-6-1 10:54| 發(fā)布者: admin| 評論: 0

摘要: 為全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)青年教師快速成長,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和帶動作用,宣風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦黨 ...

為全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)青年教師快速成長,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和帶動作用,宣風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦黨建引領(lǐng)第五屆“先鋒杯”優(yōu)質(zhì)課比賽。

求知不止 以考促學(xué)

心中有“標(biāo)準(zhǔn)”,腳下方有路。 為進(jìn)一步落實(shí)教師對課標(biāo)的學(xué)習(xí),第一環(huán)節(jié)為現(xiàn)場筆試,根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),考察教師對新課標(biāo)知識、學(xué)科專業(yè)知識的掌握程度,在考試期間,各位老師認(rèn)真審題、積極思考,力求交出一份滿意的答卷。

百花齊放 以說促教

“說課”是教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的一種好方法,參賽教師主要從教材解析、學(xué)情分析、基本理念、目標(biāo)定位、達(dá)成定位、方法策略、過程設(shè)計、板書設(shè)計等方面進(jìn)行說課,輔助PPT展示,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)單元整體教學(xué)。在比賽現(xiàn)場展示了個人魅力,或熱情活潑、或沉穩(wěn)端莊、或嚴(yán)謹(jǐn)干練,不同的說課風(fēng)格給人以別樣感受。

深耕課堂 以教促長

“語”眾不同 “文”以載道

語文組教師,為我們帶來干貨滿滿的課堂,他們聚焦新課標(biāo),緊扣語文要素,依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)科特點(diǎn),在教學(xué)時創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生解讀文本,讓孩子們帶著問題走進(jìn)文本。在讀、圈、畫、寫的過程中與文本進(jìn)行對話,在小組合作交流中,碰撞出思維的火花,帶領(lǐng)學(xué)生享受閱讀,品味文學(xué)之美,培養(yǎng)學(xué)生良好的語言感知能力和語文核心素養(yǎng),呈現(xiàn)出飽含熱情、詩意婉轉(zhuǎn)的課堂。

“數(shù)”說精彩 “學(xué)”之有道

數(shù)學(xué)組的教師著力學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)理性與邏輯的世界,他們認(rèn)真鉆研課堂教學(xué),更新教育理念,重視學(xué)生的合作探究,創(chuàng)新教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程。數(shù)學(xué)課堂充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,注重對學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),把“學(xué)會”變成了“會學(xué)”,數(shù)學(xué)教師精彩演繹了數(shù)學(xué)這門充滿魅力的學(xué)科,充分展示了青年教師的風(fēng)采。

“英”花燦爛 “語”出精彩

英語教師充滿生機(jī)活力,課堂中設(shè)計了精美的板書和板貼,以親切的教態(tài)拉近文本與學(xué)生的距離,老師們的授課風(fēng)格多樣,有的肢體語言豐富,活力四射,課堂氣氛活躍;有的教態(tài)親切自然,教學(xué)環(huán)環(huán)相扣,多種評價方式貫穿整節(jié)課;有的老師注重單元整體教學(xué),情感教育滲透自然,課堂上孩子們敢說、敢演,課堂活潑真實(shí)。

德“藝”雙馨 教之有“術(shù)”

藝術(shù)組教師以生為本,以切合學(xué)情的教學(xué)方法打開孩子的藝術(shù)大門。許飄月老師運(yùn)用鋼琴和多媒體器材,為學(xué)生帶來一場音樂的盛會,引領(lǐng)著學(xué)生體會音樂之美。龍瀟老師注重創(chuàng)新,融于實(shí)踐,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,發(fā)揮想象,手把手教會學(xué)生描摹。陳楚吟老師讓學(xué)生聯(lián)系生活中酸、甜、苦、辣、咸的食物,并在食物中提取顏色,借助畫筆編織美麗的圖畫,讓學(xué)生樂在其中,激發(fā)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作靈感。

“綜”數(shù)家之言,“合”各方之力

不經(jīng)歷,無成長。科學(xué)參賽老師各顯神通,用生動有趣的實(shí)驗、深入淺出的講解和精心設(shè)計的教案,帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。心理健康教師用愛引領(lǐng),以心育人。道德與法治教師運(yùn)用了清晰的思路和靈活的教學(xué)方式,注重思政與其他學(xué)科融合,教學(xué)手段恰當(dāng),教學(xué)效果明顯,滲透立德樹人,厚植情懷的課程核心理念,為老師們樹立了思政課的標(biāo)桿。紅色文化教師培養(yǎng)學(xué)生正確政治認(rèn)同、讓學(xué)生了解紅色歷史、汲取紅色力量、傳承紅色基因。綜合科組老師在課堂中發(fā)揮學(xué)科特色,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格詮釋了對教育的理解和感悟。

本次“先鋒杯”活動形式多樣,充分展現(xiàn)各位老師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)水平、綜合能力。參賽教師們風(fēng)采各異,精心準(zhǔn)備,不斷磨礪,為我們帶來了精彩紛呈的課堂,展現(xiàn)出了教育的智慧和教師的獨(dú)特風(fēng)采。

“高山仰止,方知才疏!北敬巍跋蠕h杯”活動為教師搭建了一個綻放精彩,完善自我的平臺,以賽促教,以賽促研,賽場見證了青年教師的成長。宣風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全體老師將繼續(xù)深耕課堂,不斷探索新課標(biāo)背景下的素養(yǎng)課堂模式,不斷前行,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。


鮮花

握手

雷人

路過

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