為發(fā)揮名師示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平，10月16日，縣教研室江芳帶領(lǐng)縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室一行到張佳坊學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
首先，張佳坊學(xué)校楊根林老師與縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室成員邱志紅老師進(jìn)行了《用字母表示數(shù)》的同課異構(gòu)活動(dòng)。楊根林老師富有激情，充分帶動(dòng)學(xué)生積極性，以武功山為主線，講練結(jié)合，積累與拓展并重，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。邱志紅老師循循善誘，以生動(dòng)詳實(shí)的示例，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生如何用字母表示數(shù)，從抽象到具體，課堂中巧妙的滲透數(shù)學(xué)文化。她們各展所長(zhǎng)，獻(xiàn)上了精彩的兩堂課。
隨后，鐘志偉老師執(zhí)教的是三年級(jí)的《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》。鐘老師通過好朋友紅螞蟻展開課堂教學(xué)，孩子們通過動(dòng)手剪一剪、補(bǔ)一補(bǔ)、量一量等活動(dòng)深刻理解了周長(zhǎng)的概念。巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的教學(xué)課件，收獲了聽課老師的一致好評(píng)與稱贊。
示范課后，與會(huì)老師就三節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)和如何改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂效率進(jìn)行了深入的交流和研討。老師們暢所欲言，交流各自在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。江芳也對(duì)這三節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，她指出，數(shù)學(xué)課堂要體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想，突出與生活的聯(lián)系，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，滲透數(shù)學(xué)文化。
此次活動(dòng)發(fā)揮了名師專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，增強(qiáng)了教學(xué)教研的針對(duì)性、有效性。老師們積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的教學(xué)理念看齊，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相傳遞教學(xué)心得。大家一致認(rèn)為送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為教師之間的教學(xué)交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，有效解決了課堂教學(xué)中存在的問題。相信通過這樣的方式，老師們的教學(xué)水平將會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。 |
