正言行，知禮節(jié)，學新知，潤心靈……行走在萍鄉(xiāng)各大中小學校，迎面感受到的是濃濃的文明氛圍。圖文并茂的科技墻，凝聚正能量的道德墻，揚正氣樹新風的文化墻，都成為學校開展創(chuàng)建文明城市和思想道德教育的新課堂。 近年來，我市緊緊圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以培育擔當民族復興大任的時代新人為目標，深入開展文明校園創(chuàng)建活動，積極推進未成年人思想道德建設(shè)和思想政治工作，并取得顯著成效。 讓文明成為校園最美的底色 “教育的根本任務是立德樹人�！蔽沂芯o緊圍繞這一根本任務，以學生文明行為養(yǎng)成和教師職業(yè)道德建設(shè)為核心，大力推進文明校園創(chuàng)建工作。 開展文明校園推薦評選，以評促建。先后制定下發(fā)了《關(guān)于在全市各級各類學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動的通知》《萍鄉(xiāng)市文明校園創(chuàng)建管理辦法》等文件，將文明校園創(chuàng)建納入精神文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè)工作總體規(guī)劃。全市各大中小學校嚴格落實領(lǐng)導責任制，促進文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。圍繞“六個好”創(chuàng)建標準，積極推進文明校園、書香校園創(chuàng)建，著力完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡，有效促進了全市未成年人健康成長。源南學校、萍鄉(xiāng)市衛(wèi)生職業(yè)學院等20余所學校被評為國家級、省級文明校園。 走進萍師附小，文明之風撲面而來。古今中外科學家、思想家等和萍鄉(xiāng)本土文化名人頭像相互輝映，各種勵志名言警句抬頭可見，濃郁的文化氛圍彌漫在整個校園。在經(jīng)開區(qū)光豐小學，隨處可見的書吧，古色古香的長廊，讓閱讀時時相隨；國學經(jīng)典誦讀、讀書小明星評選等一系列活動，激發(fā)了師生閱讀興趣。湘東區(qū)麻山中學以書法教學傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生特長；蘆溪縣源南學校師生學習農(nóng)民畫，以本土文化藝術(shù)給學生美的熏陶…… 如今的萍鄉(xiāng)，不管是大中專院校還是中小學校，育人環(huán)境不斷改善，文明氛圍日漸濃厚。 青少年思想引領(lǐng)持續(xù)有力 近期，萍鄉(xiāng)學院紅色文化育人展館開館，大量的紅色實物和圖片生動再現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家在安源的革命經(jīng)歷，同時也展示了學校通過安源紅色文化鑄魂育人的實踐和成果。 如何引導青少年樹立社會主義核心價值觀，成長為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人？我市注重發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)的支撐作用，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以培育擔當民族復興大任的時代新人為目標，深入開展未成年人思想道德教育，幫助學生健全人格、全面發(fā)展，引導青少年扣好“人生第一�？圩印�。 為充分發(fā)揮“新時代好少年”在培育踐行社會主義核心價值觀中的示范帶動作用，進一步激勵廣大未成年人見賢思齊、向上向善，在全市未成年人中廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動，涌現(xiàn)出周嘉譯、王卉霖、彭科浩、李伊果、應思琪等江西省“新時代好少年”。楊心祖等10名同學獲評萍鄉(xiāng)市2019年“新時代好少年”，我市推薦的邱少龍、莫栩赫入選2019年江西省“新時代好少年”。對“新時代好少年”的先進事跡在全市各級各類新聞媒體進行多形式宣傳報道，引導廣大未成年人學習身邊榜樣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習慣。 “我們的蘿卜長得很好，過幾天就可以采收了，再給它們捉捉蟲、澆澆水吧。”和煦的陽光下，蘆溪縣妙泉學校的學生們開心地來到教學樓下的小農(nóng)場，一起給自己種植的蔬菜瓜果除草、捉蟲、澆水，體驗勞動和實踐的快樂。在這個占地近1000平方米的勞動實踐基地，三年級以上的每個班都擁有一塊菜地，他們在這塊菜地上動手勞作，了解植物生長規(guī)律。采摘下來的瓜果蔬菜可以拿到食堂，和食堂師傅一起開展烹飪實踐，與老師同學們一同分享。 據(jù)妙泉學校校長藍開發(fā)介紹，勞動實踐基地已經(jīng)創(chuàng)建7年了，以班級為單位開展勞動教育，不僅可以使孩子們學會一項生活技能，還能讓他們形成“勞動最光榮”的正確價值觀，有益身心健康成長。 除了“勞動美”社會實踐活動外，我市各大中小學校還廣泛開展“傳承紅色基因”系列教育活動、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，大力推進戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進校園工作，4所學校獲評第二批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校；開展學雷鋒志愿服務、“光盤行動”“文明禮儀伴我行”等主題活動，引導學生德智體美勞全面發(fā)展。同時，加強理想信念教育,用正確的理論引導學生。 加強文化建設(shè)，用優(yōu)秀的文化熏陶學生。用中國特色社會主義理論教育青少年，引導他們樹立遠大理想，提高分析問題、辨別是非的能力。加強愛國主義教育，激發(fā)青少年積極向上、報效祖國的熱情。引導他們樹立“天下興亡，匹夫有責”的責任意識。 2012年以來，我市連續(xù)兩屆保持了全國未成年人思想道德建設(shè)先進城市榮譽稱號，龔全珍同志獲評第四屆全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進工作者。 構(gòu)建全方位育人體系 教育是一項系統(tǒng)工程。為實現(xiàn)“培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人”目標，我市采取一系列措施，著力構(gòu)建全方位育人體系，形成育人合力。 加強陣地建設(shè)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮在加強未成年人思想道德建設(shè)中的陣地作用。目前我市共有中央、省級鄉(xiāng)村學校少年宮43所，實現(xiàn)全覆蓋；加強未成年人心理健康教育輔導中心（站、室）規(guī)范化建設(shè)，組織開展系列青少年心理咨詢輔導進社區(qū)、進校園活動，促進未成年人健康成長、陽光向上。 廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展新春文藝晚會、街頭文藝表演、元宵節(jié)燈展等活動；清明節(jié)期間開展參觀革命烈士紀念館、祭掃革命烈士墓等活動；端午節(jié)期間深入開展經(jīng)典誦讀及節(jié)日民俗和文化娛樂活動，讓廣大中小學生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。 少兒藝術(shù)教育工作成果豐碩。舉辦“唱響中國夢”系列少兒文藝活動，創(chuàng)作、推薦和展示了一批培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚井岡山精神、傳承紅色基因的優(yōu)秀少兒文藝節(jié)目。這些文藝節(jié)目題材體裁新穎，地方色彩濃郁。全市共舉行了12場少兒文藝展演活動。5月27日晚在安源大劇院舉辦的2019年萍鄉(xiāng)市慶�！傲弧眹H兒童節(jié)文藝晚會暨“新時代好少年”頒獎儀式，充分展現(xiàn)了新時代萍鄉(xiāng)少年兒童朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。我市選送的《跳跳糖》《花樣年華》等3個節(jié)目參加2019年全省“唱響中國夢”六一少兒文藝晚會。成功舉辦了全國未成年人網(wǎng)絡春晚萍鄉(xiāng)專場活動。 持續(xù)開展“書香萍鄉(xiāng)”全民閱讀活動，著力建設(shè)“書香校園”。以“祖國在我心中，閱讀筑就夢想”主題校園閱讀“沙龍”活動、“書香潤童年”家庭親子海量閱讀系列活動等，引領(lǐng)全社會形成讀書風尚。 同時，在全市范圍內(nèi)開展校園周邊環(huán)境集中整治行動，規(guī)范對校外培訓機構(gòu)管理。大力推進家校共育，多方位關(guān)愛留守兒童，其中“四點半課堂”關(guān)愛留守兒童做法在全省推廣。 春風化雨，潤物無聲。在文明的和風細雨滋潤下，青青校園正桃李芬芳，莘莘學子正茁壯成長。 |
