 胡梅琴報道：“教師要在綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維�！� 12月26日，蘆溪縣綜合實踐名師工作室把兩堂精彩紛呈，別具一格的綜合實踐課，送到了蘆溪鎮(zhèn)中學(xué)，既踐行了這一思想，也把快樂帶給了孩子們。 下午第一節(jié)課，執(zhí)教老師劉星鋒，從飛機(jī)模型入手，引導(dǎo)孩子們思考飛機(jī)為什么能飛上天？怎樣折紙飛機(jī)？怎樣給紙飛機(jī)助力等一系問題。讓學(xué)生過了一把紙飛機(jī)癮。 第二節(jié)課，老師易愛軍把視角對準(zhǔn)鼠婦，一種躲在暗處的膽小的小生物。他通過引導(dǎo)孩子探究鼠婦的趨光性，利用廢舊的泉水瓶和復(fù)寫紙，制作模型，大大降低了知識點難度。 在評課環(huán)節(jié)中，來自綜合實踐名師工作室的老師李學(xué)戰(zhàn)肯定了這兩節(jié)課的效果，從不同程度提升了孩子們的綜合實踐能力。工作室負(fù)責(zé)人周元桃同樣指出，在創(chuàng)新思維可以存在于任何學(xué)科，可以加大使用力度，效果更佳。 這兩堂綜合實踐課，不只是一個開始，更是一個導(dǎo)向，將助力孩子們越飛越高。 |
