為提高青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升，培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，更好地?fù)?dān)負(fù)起教書(shū)育人的重?fù)?dān)。6月16日至18日，張佳坊學(xué)校舉行了“守正創(chuàng)新思政教育 爭(zhēng)做培育時(shí)代新人的優(yōu)秀踐行者”教壇新秀講課比賽，比賽分成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教學(xué)組。
有計(jì)劃 早安排 本次教壇新秀比賽是學(xué)校教務(wù)計(jì)劃里的一項(xiàng)重要安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)對(duì)本次活動(dòng)高度重視，在新學(xué)期復(fù)學(xué)全鄉(xiāng)教師大會(huì)上，教務(wù)處就給新教師們介紹了比賽內(nèi)容，賽前兩個(gè)星期，教務(wù)處下發(fā)活動(dòng)通知，年輕教師紛紛報(bào)名參賽。
賽課堂 呈紛彩 本次比賽共有17名青年教師參加，青年教師從導(dǎo)學(xué)單、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課件制作等方面進(jìn)行精心準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)中，他們表達(dá)流暢、得體自然、熱情飽滿，教學(xué)內(nèi)容主題突出、條理清楚、邏輯清晰、豐富詳實(shí)，充分展現(xiàn)了我校青年教師的良好風(fēng)貌。評(píng)委老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段、語(yǔ)言和板書(shū)等方面進(jìn)行綜合考評(píng)。 語(yǔ)文組
肖雯老師執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文《棉花姑娘》
姜春花老師執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文《文具的家》
朱靜老師執(zhí)教四年級(jí)語(yǔ)文《海的女兒》
鄔紫玲老師執(zhí)教四年級(jí)語(yǔ)文《貓》
鄒貞老師執(zhí)教五年級(jí)語(yǔ)文《威尼斯的小艇》
陳楠老師執(zhí)教八年級(jí)語(yǔ)文《社戲》 數(shù)學(xué)組
張冰老師執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》
歐陽(yáng)蘇老師執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角-搭配》
楊根林老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《單式折線統(tǒng)計(jì)圖》
歐陽(yáng)根萍老師執(zhí)教八年級(jí)物理《杠桿》 英語(yǔ)組
黃艷芝老師執(zhí)教三年級(jí)英語(yǔ) Unit5《Do you like pears?A let’s learn》
李婭老師執(zhí)教四年級(jí)英語(yǔ) Unit6《Shopping A Let’s talk》
李琴老師執(zhí)教五年級(jí)英語(yǔ) Unit5《Whose dog is it ?A Let’s learn》 重點(diǎn)評(píng) 予表彰 在表彰大會(huì)上，比賽對(duì)一等獎(jiǎng)鄔紫玲、易茹慧、李婭，二等獎(jiǎng)朱靜、歐陽(yáng)根萍、王蘆萍、李琴進(jìn)行了表彰。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)鄧紹春表示，本次活動(dòng)體現(xiàn)了傳承性、豐富性、高效性、成長(zhǎng)性，從新教師的課堂上看到了青教師的迅速成長(zhǎng)，青藍(lán)結(jié)對(duì)有成效，勉勵(lì)年輕教師守正創(chuàng)新，恪守正道，胸懷正氣，教育學(xué)生做一個(gè)正直的人，教學(xué)上要深入鉆研有創(chuàng)新。語(yǔ)、數(shù)、英三科評(píng)委代表分別就學(xué)科課做了精彩點(diǎn)評(píng)，每堂課有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，評(píng)課中肯，醍醐灌頂，對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)極為有益。
獲獎(jiǎng)青年教師合影留念 “青”在拔節(jié)，“藍(lán)”用心聽(tīng)。本次競(jìng)賽以賽促教，展示張佳坊學(xué)校青年教師的教學(xué)風(fēng)采，為青年教師搭建了互相學(xué)習(xí)、交流思想、切磋教學(xué)的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)了青年教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力成長(zhǎng)；進(jìn)一步激勵(lì)全鄉(xiāng)教師，立足崗位堅(jiān)持立德樹(shù)人、教書(shū)育人,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。 |
