她是學(xué)生的恩師，是家長(zhǎng)的朋友，是公益事業(yè)的踐行者。7年來(lái)，她以一顆赤誠(chéng)之心，盡己之力，關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)。她就是安源區(qū)優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、晨曦小學(xué)教師、安源慈善協(xié)會(huì)和市燈塔計(jì)劃發(fā)展中心志愿者周子力。 愛(ài)崗位 “周老師，預(yù)產(chǎn)期快到了吧，怎么還不回家休息？”“這幾天較忙，等忙完了這幾天就開(kāi)始休假�！碑a(chǎn)前兩周，周子力作為班主任兼大隊(duì)輔導(dǎo)員，有著忙不完的事情。 這除了周子力有責(zé)任心外，還因?yàn)樗裏釔?ài)這份工作。7年前，周子力從贛南師范大學(xué)畢業(yè)后，便來(lái)到晨曦小學(xué)任教。科班出身又謙虛好學(xué)的她，教學(xué)過(guò)程中，最看重的不是學(xué)生的能力，而是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。近5年的班主任工作，使她接觸到各種類型的家長(zhǎng)和學(xué)生，也遇到過(guò)不少棘手的問(wèn)題，因此在每次外出交流學(xué)習(xí)時(shí)，除了提升自己的教學(xué)能力，她還十分主動(dòng)汲取別人的先進(jìn)教育理念。 平日里大部分家長(zhǎng)工作繁忙，為方便溝通，周子力讓學(xué)生們準(zhǔn)備好“家校聯(lián)系本”，除了讓孩子們每天記錄家庭作業(yè)，周子力也會(huì)寫(xiě)上學(xué)生在校表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)也可以寫(xiě)上自己的建議與想法，這樣的方式能夠讓學(xué)生清楚知道自己的問(wèn)題所在，體會(huì)到老師和父母的關(guān)心與幫助，從而實(shí)現(xiàn)教育的多方聯(lián)動(dòng)，使三方共同成長(zhǎng)。 愛(ài)學(xué)生 “我讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，周老師教我們的語(yǔ)文，當(dāng)班主任。那時(shí)，我成績(jī)不好，可周老師很關(guān)心我，把我當(dāng)?shù)艿芤粯�！”即使過(guò)去多年，如今已經(jīng)讀高三的小奇，仍然難以忘懷周子力老師。小奇說(shuō)：“我讀小學(xué)的時(shí)候脾氣比較壞，成績(jī)一般，比較貪玩，同學(xué)們都叫我‘混世小魔王’�！� 當(dāng)年，為了從根源上解決小奇的問(wèn)題，周子力先從改變小奇的行為處事著手。她專門針對(duì)小奇制定計(jì)劃表，通過(guò)課后輔導(dǎo)、家訪、邀請(qǐng)小奇和其他同學(xué)到家中做客、參加戶外活動(dòng)、帶他們到博物館參觀等方式，與小奇交心，在言傳身教中督促小奇做事要穩(wěn)重、要尊敬師長(zhǎng)、要與同學(xué)和諧相處。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，小奇的變化得到了家長(zhǎng)和其他科任老師的高度認(rèn)可。 十年樹(shù)木、百年樹(shù)人。多年來(lái)，在和學(xué)生朝夕相處中，周子力和很多后進(jìn)生都結(jié)成了知心朋友，建立了深厚的師生情。 愛(ài)公益 年初，新冠肺炎疫情突如其來(lái)，周子力聽(tīng)聞安源慈協(xié)在捐助孤兒的消息后，雖然自己工資不高，但還是毫不猶豫捐助了500元，希望能幫孩子們購(gòu)買一點(diǎn)口罩和生活用品。當(dāng)疫情漸緩，便在做好防疫措施的情況下，跟隨安源慈協(xié)志愿者隊(duì)伍去走訪輔導(dǎo)幫扶的孩子，“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握了嗎？還有哪里不理解？”她馬不停蹄，和其他志愿者們先后來(lái)到好幾個(gè)孩子家中進(jìn)行輔導(dǎo)，因時(shí)間緊迫，有時(shí)水都顧不上喝一口就要趕往下一個(gè)學(xué)生家中。 今年暑假期間，周子力作為市燈塔計(jì)劃公益發(fā)展中心志愿者，接到了一項(xiàng)任務(wù)，擔(dān)任安源片區(qū)夏令營(yíng)演講比賽活動(dòng)的評(píng)委之一，并安排她輔導(dǎo)3個(gè)學(xué)生撰寫(xiě)演講稿，參加比賽。接到任務(wù)后，她立即抽時(shí)間跟隨志愿者隊(duì)伍開(kāi)始了走訪、指導(dǎo)，逐一幫助學(xué)生選取題材、列提綱、教授演講要領(lǐng)和方法，連續(xù)幾日的奔波導(dǎo)致她出現(xiàn)輕微中暑癥狀，然而她滿心惦記的都是學(xué)生的準(zhǔn)備情況，便強(qiáng)忍不適幫助學(xué)生多次進(jìn)行視頻輔導(dǎo)、修改演講稿……付出便會(huì)有收獲，當(dāng)她輔導(dǎo)的學(xué)生斬獲夏令營(yíng)演講比賽的一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)后，她倍感欣慰地說(shuō)：“學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)，便是對(duì)我最好的回報(bào)�！� 堅(jiān)持每月助捐、一對(duì)一幫扶貧困學(xué)子、參與社區(qū)文明創(chuàng)建……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是周子力每月的“功課”。她常說(shuō)：“公益活動(dòng)讓我感受到人生的更多價(jià)值，精神世界得到升華。我覺(jué)得，奉獻(xiàn)并不是像有的人想的那樣吃虧，而是一種快樂(lè)。我樂(lè)意這樣做�！� |
