在江西省兒童醫(yī)院，一群志愿服務(wù)大學(xué)生正在給躺在病床上的兒童喂食、或幫助他們輔助運(yùn)動(dòng)、進(jìn)行心理輔導(dǎo)等，氣氛融洽。其中一位女大學(xué)生與一位病床上的男孩在不停地比劃著，似乎是在做啞語(yǔ)溝通。她就是高坑鎮(zhèn)泉江村建檔立卡貧困學(xué)生朱思敏。
1.無(wú)聲交流也精彩 “我把我的童年講給他聽(tīng)，把我的大學(xué)生活講給他聽(tīng)，把一些新聞故事講給他聽(tīng)，鼓勵(lì)他勇敢地面對(duì)困難，積極配合治療，早日康復(fù)，他聽(tīng)得也很開(kāi)心”。在與那個(gè)小男孩三個(gè)多小時(shí)的聊天之后，他用他的筆寫(xiě)下了“姐姐，感謝您，感謝您帶給我的快樂(lè)，感謝您給我的信心，我相信自己一定會(huì)慢慢好起來(lái)得，因?yàn)槲乙惨衲阋粯�，好了之后去幫助別人。生活很美好，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……”
“那種幫助別人的幸福感很不錯(cuò)，以前，我沒(méi)有感覺(jué)到幫助別人也是一件非常幸福的事，這次讓我深深地體會(huì)到了，原來(lái)幫助別人是那樣美好，心情是那樣好，特別是當(dāng)看到別人笑的時(shí)候，感到非常有成就感、自豪感”。朱思敏聊起幫助別人的那種感覺(jué)，她的笑臉特別甜，特別自信，特別驕傲，特別幸福。
朱思敏，高坑鎮(zhèn)泉江村建檔立卡貧困戶(hù)，因其母親患病治病而致貧。在母親因病去世后，朱思敏并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，反而總有一股力量督促她要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橛刑嗳嗽趲椭�，鼓�?lì)她，她一直牢記不能辜負(fù)他們的希望。 2.初生牛犢不畏虎 2020年學(xué)校剛放假，新冠肺炎疫情勢(shì)如虎，擾亂人們的正常生活，朱思敏卻不畏風(fēng)險(xiǎn)沖在疫情防控前沿，積極主動(dòng)地參加了疫情防控阻擊戰(zhàn)，守在人口密集地一一萍鄉(xiāng)高鐵北站，參加疫情防控。她與其他人一樣，餓了一碗方便面，困了隨地打個(gè)盹。
“我沒(méi)有想什么，只知道做為大學(xué)生，在社會(huì)需要的時(shí)候，我不能袖手旁觀，有責(zé)任為社會(huì)多擔(dān)當(dāng)，多為社會(huì)盡力助力"。談起她當(dāng)初參加大學(xué)生義務(wù)疫情防控，她根本就沒(méi)把危險(xiǎn)兩字放在眼前�！艾F(xiàn)在我們國(guó)家那么好，我覺(jué)得作為大學(xué)生應(yīng)該懂得感恩，有責(zé)任舉起那面志愿服務(wù)旗幟”。 3.知恩感恩源自?xún)?nèi)心
在2019年高坑鎮(zhèn)扶貧助學(xué)儀式上，朱思敏做為受助代表作了精彩而充滿(mǎn)感恩的發(fā)言�！拔耶�(dāng)時(shí)只知道，別人幫助了我，我應(yīng)當(dāng)感謝他們對(duì)我的幫助。在大學(xué)里，我受同學(xué)們的感染，我參加了學(xué)校很多社團(tuán)，才知道幫助別人是件幸福和快樂(lè)的事，真正感受到了那些需要幫助的人是多么希望得到幫助”。
兩年后的朱思敏，已經(jīng)是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院大二學(xué)生，從一位被受助貧困學(xué)子到愛(ài)心志愿者，那是朱思敏在用行動(dòng)兌現(xiàn)自己的承諾。
談起做志愿者的體會(huì)，朱思敏很開(kāi)心。這份開(kāi)心源自于她將愛(ài)傳遞給了其他人，在接力愛(ài)心火炬后，朱思敏感觸至深，“自參加志愿服務(wù)活動(dòng)以來(lái)，讓我感悟至深，我感覺(jué)自己是一個(gè)非常幸運(yùn)的人，生活在這美好的時(shí)代。我遇到許多充滿(mǎn)善意的人，他們用自己誠(chéng)摯的善心，給人以改變命運(yùn)的暖意和力量，并能跨越時(shí)間和地域，展現(xiàn)美好的人格精神。所有感動(dòng)猶如插上翅膀一樣，承載著人間的溫暖與大愛(ài)，從這家飛到那家，越傳越廣闊，越傳越溫暖。曾經(jīng)那些我以為不能解決的難題，不能理解的事情，社會(huì)實(shí)踐促使我逐漸領(lǐng)悟生活真諦，并化作我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橛悬h和政府的幫助，才讓我們這些貧困學(xué)子可以安心、放心、舒心地讀好書(shū)，所以我會(huì)沿著這條路繼續(xù)走下去，幫助更多需要幫助的人”�！皭�(ài)本身是幸福的，被愛(ài)是快樂(lè)的，愛(ài)的力量無(wú)窮大，我將好好接力這棒愛(ài)的力量"。 |
