學校是筑夢之地，是孵化文明的搖籃。在創(chuàng)建全國文明校園過程中，萍鄉(xiāng)市衛(wèi)生學校著力構(gòu)建良好的育人環(huán)境，加強教師師德師風建設和教學能力提升，注重學生文明養(yǎng)成教育，倡文明之風、踐文明之行，讓文明滋養(yǎng)校園，育人潤物細無聲。 立德方能樹人。學校制定《教師師德考評機制》《教師教學能力提升行動計劃》，嚴抓實管師德師風，提升教師教學能力。每年安排教師到高校、醫(yī)院、企業(yè)培訓進修。近3年來，教師參加國家級培訓56人次，參加省級培訓143人次，參加市級培訓286人次，到醫(yī)院進修學習223人次。從2019年開始，學校啟動“名師工程”“培優(yōu)工程”“青藍工程”，全力提升教師綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。圍繞立德樹人的根本任務，學校探索落實“每堂課都是思政課，每個老師都是思政老師”的課堂教學模式，將思政教育貫穿于教學過程的始終，并組建由黨政干部、思政老師組成的宣講團，把學習文明禮儀、孝道文化等融入教育全過程。 學校發(fā)起“共創(chuàng)安全、整潔、和諧宿舍”活動，制定了文明寢室管理制度和評比細則，督促學生從自身生活小事做起，形成良好的文明習慣，為建設文明校園加油助力。學校還開展了文明教室等評比活動，讓學生們時刻以文明守禮為榮，謹記遵守文明行為規(guī)范，養(yǎng)成文明行為自覺，形成了濃厚的校園文明氛圍。在食堂，同學們自覺排隊，踐行光盤行動，杜絕浪費，文明用餐；在圖書館，同學們安靜借閱，不喧嘩，文明有序；在校園中，同學們不亂扔垃圾，看見地上有煙頭、垃圾隨手撿起。 “在創(chuàng)建文明校園過程中，我們注重對學生文明意識的培育，將文明意識滲透到每個學生的骨子里去，同時讓學生在優(yōu)美的環(huán)境中去感受文明的力量�！睂W校黨委書記劉子龍如是說。 |
