“起筆輕，收筆重，上尖下圓似水滴�！苯淌依飼�(shū)法老師正在教授練字技巧，“嘿哈！嘿哈！”操場(chǎng)上練武術(shù)的學(xué)生們精氣神十足，舞蹈教室里的“小天鵝”正隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳著翩翩起舞......走進(jìn)江西安源區(qū)城郊管委會(huì)旭日小學(xué)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)傳遞著昂揚(yáng)向上的精神。
為堅(jiān)持以美育人、以美化人、以美培元的美育目標(biāo)，城郊管委會(huì)5所小學(xué)進(jìn)一步深化美育課程與教學(xué)改革，逐步完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)”的教學(xué)模式，建立常態(tài)化學(xué)生全員美育體系，加強(qiáng)美育與德育、智育、體育、勞動(dòng)教育相融合，同頻共振開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代學(xué)校美育教育新局面，讓祖國(guó)的“花朵”嬌艷綻放。
“我校嚴(yán)格按照國(guó)家中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)排課，音樂(lè)、美術(shù)課程設(shè)置達(dá)到總課時(shí)的9%”。晨曦小學(xué)黨支部書(shū)記宋文介紹說(shuō)。 各小學(xué)美育課程包括經(jīng)典誦讀、舞蹈、繪畫(huà)、圍棋、合唱、提能拓展、書(shū)法、器樂(lè)演奏、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、科技實(shí)踐等十余門(mén)課程，以加強(qiáng)學(xué)生美育熏陶，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。
“上個(gè)學(xué)期我學(xué)得是舞蹈，我們還代表學(xué)校參加全區(qū)比賽拿了一等獎(jiǎng)！”“我們也在區(qū)里的足球聯(lián)賽中得了冠軍！”北橋小學(xué)的學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地分享著自己的喜悅。 |
