為提升醫(yī)院醫(yī)務人員和管理人員有效運用PDCA管理工具的能力，5月28日下午，我院在行政樓五樓會議室舉辦了第九期學習講堂--PDCA實操精神與常見誤解的。醫(yī)院中層及以上干部參加了培訓。
本次培訓采用視頻教學方式，臺灣專家陳怡礽教授就醫(yī)院在推動質量管理過程中遇到困難和疑惑進行講解，講授了QCC與PDCA區(qū)別，解決了什么是層別法、真因、系統(tǒng)性原因，強調了帕雷托圖(柏拉圖)、目標值、要因評價的重要性，以及如何進行真因驗證。課程內(nèi)容實操性強，與會人員紛紛表示希望通過學習PDCA管理工具解決工作中碰到的問題。 會議最后，院長彭建指出，PDCA運用廣泛，是現(xiàn)代醫(yī)院管理中的科學管理工具。一是要講究有效的原則，在管理科室工作中運用質量管理工具做好持續(xù)改進，從而幫助科室提高管理水平。二是繼續(xù)保持學習的勁頭，通過學習運用PDCA的方法、技巧推動科室的發(fā)展，并作為年終匯報學習成果。三是管理中要注重落實，對照標準，以抓鐵有痕,踏石留印的工作韌勁，推動醫(yī)院的可持續(xù)高質量發(fā)展。 |
