鐘楊報(bào)道：為深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)困惑、提振創(chuàng)業(yè)信心，提高全鎮(zhèn)人民群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，助力鄉(xiāng)村振興，上栗縣人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合上栗鎮(zhèn)便民服務(wù)中心開展了免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目——上栗鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SYB)。 此次培訓(xùn)主要針對(duì)的是脫貧戶和低保戶，以及有創(chuàng)業(yè)意向的人員。培訓(xùn)共舉辦兩期，招募學(xué)員60人。由政府專項(xiàng)資金支持，順利結(jié)課的學(xué)員還能獲得300元的獎(jiǎng)勵(lì)。 考慮到學(xué)員們平時(shí)需要學(xué)習(xí)和工作，空閑時(shí)間較少。為此，培訓(xùn)采取了線下+線上(2天)的科學(xué)授課方式，給學(xué)員們帶來了方便。 線下，由老師集體授課，學(xué)員們統(tǒng)一來到上栗鎮(zhèn)政府辦公室參加。第一天開課主要解讀相關(guān)政策，并由老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)操作指導(dǎo)。最后一天結(jié)課檢驗(yàn)網(wǎng)課學(xué)習(xí)成果，老師與學(xué)員進(jìn)行深入交流探討，并帶領(lǐng)學(xué)員完成屬于他們自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。學(xué)員們可根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，采取行動(dòng)，開辦自己的小企業(yè)。 線上，學(xué)員利用空閑時(shí)間自學(xué)網(wǎng)課。課程共有56個(gè)課時(shí)，主要分為創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃兩部分。第一部分，學(xué)員首先進(jìn)行自我評(píng)估，衡量自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、自己的創(chuàng)業(yè)想法是否可行，之后再篩選并分析出一個(gè)最適合自己的企業(yè)構(gòu)思。第二部分，學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)辦一家小企業(yè)所需的知識(shí)與技能，為自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思“落地”變成一個(gè)真實(shí)的企業(yè)做好知識(shí)儲(chǔ)備。 通過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持、老師的專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)員的積極配合，上栗鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)于7月12日?qǐng)A滿結(jié)束了。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)員們?cè)鲩L(zhǎng)了創(chuàng)業(yè)知識(shí)、提升了創(chuàng)業(yè)技能。相信各位學(xué)員們能夠?qū)W以致用，將這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去。 下一步，上栗鎮(zhèn)便民服務(wù)中心將不斷優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，加大創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，助力上栗鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，切實(shí)提高廣大人民群眾勝任崗位能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員等重點(diǎn)群體多渠道創(chuàng)業(yè)就業(yè)。 |
