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“救”在身邊,應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)校園

2021-10-15 13:50| 發(fā)布者: cs小編網(wǎng)網(wǎng)| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 美麗大東源

摘要: 為提升師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)急意識(shí),掌握基本急救知識(shí)和技能,強(qiáng)化學(xué)校應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及,10月15日,上栗縣紅十字會(huì)來(lái)到東源鄉(xiāng)上埠中學(xué),為全體師生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)。 縣紅十字會(huì)黎老師在培訓(xùn)班上 ...
      為提升師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)急意識(shí),掌握基本急救知識(shí)和技能,強(qiáng)化學(xué)校應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及,10月15日,上栗縣紅十字會(huì)來(lái)到東源鄉(xiāng)上埠中學(xué),為全體師生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)。

      縣紅十字會(huì)黎老師在培訓(xùn)班上為師生們?cè)敿?xì)講解了應(yīng)急救護(hù)的概念,并引用實(shí)際生活中的案例說(shuō)明應(yīng)急救護(hù)具有重要意義;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬向師生們一步一步展示遇到緊急情況應(yīng)該如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇:判斷人員意識(shí)、進(jìn)行呼救表明情況、判斷人員心跳和呼吸……培訓(xùn)班上氣氛熱烈,學(xué)生們都積極踴躍參與實(shí)際操作,黎老師也根據(jù)實(shí)操情況對(duì)不規(guī)范動(dòng)作進(jìn)行指點(diǎn),進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能的掌握與理解。

      “今天我們學(xué)到的知識(shí)和技能,具有很好的實(shí)際意義,也許在今后的日常生活中能夠用到,這樣就能利用所學(xué)及時(shí)進(jìn)行救護(hù)!眳⒓优嘤(xùn)的師生紛紛表示,這次培訓(xùn)受益匪淺,不僅提高了應(yīng)急處理能力,也增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)和安全意識(shí)。

同學(xué)們踴躍參與,黎老師細(xì)心教學(xué)

鮮花

握手

雷人

路過(guò)

雞蛋

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