縣委書記黎增義督導(dǎo)國家學(xué)前教育普及普惠縣和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作

來到蘆溪鎮(zhèn)中心學(xué)校，黎增義實(shí)地查看校園文化環(huán)境、功能教室建設(shè)以及教學(xué)儀器設(shè)施的配備，全面了解資源配置、教育質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展等方面的情況。

黎增義強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要全面推進(jìn)落實(shí)“雙減”工作，聚焦素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，提升課堂教學(xué)和課后服務(wù)質(zhì)量，凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)力量，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)�！拔逵�并舉”的培養(yǎng)體系，不斷夯實(shí)文化內(nèi)涵，提升辦學(xué)育人品質(zhì)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好蘆溪人民滿意教育。

在蘆溪鎮(zhèn)第三中心學(xué)校項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，黎增義聽取工作匯報(bào)，查看圖紙資料，詳細(xì)了解項(xiàng)目進(jìn)展情況，并現(xiàn)場(chǎng)解決項(xiàng)目推進(jìn)過程中存在的困難和問題。

黎增義要求，各級(jí)各部門要強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)，在保質(zhì)量、保安全的前提下，搶抓晴好天氣，優(yōu)化施工方案，加快建設(shè)進(jìn)度，確保按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成建設(shè)任務(wù)。要壓實(shí)工作責(zé)任、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、形成工作合力，為項(xiàng)目建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，確保項(xiàng)目建成精品工程、優(yōu)質(zhì)工程、民生工程。

就全力推進(jìn)兩項(xiàng)國檢創(chuàng)建工作，黎增義強(qiáng)調(diào)，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，交出高分答卷。以背水一戰(zhàn)的決心加快工作推進(jìn)，持續(xù)提升學(xué)前教育普及普惠和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，確保高分高質(zhì)通過國家評(píng)估驗(yàn)收，全力以赴實(shí)現(xiàn)江西省首批國家學(xué)前教育普及普惠縣和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建目標(biāo)；要精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，全面補(bǔ)齊短板。認(rèn)真對(duì)照國家學(xué)前教育普及普惠和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，抓住重點(diǎn)精準(zhǔn)施策，全力解決好硬件和軟件上的不足，做到項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)、校校達(dá)標(biāo)、整縣達(dá)標(biāo)；要立足縣情，全盤統(tǒng)籌謀劃。優(yōu)化布局、擴(kuò)容提質(zhì)是逐步改善、循序漸進(jìn)的過程，要充分立足蘆溪縣情實(shí)際，全盤統(tǒng)籌謀劃，把資源用在刀刃上，使其發(fā)揮最大價(jià)值。更要凝聚整合多方力量，群策群力推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作落地落實(shí)。

針對(duì)兩項(xiàng)國檢工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，樊喜軍、彭祎要求，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向不動(dòng)搖，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任，緊扣短板促整改，采取倒排工期、逐個(gè)銷號(hào)的辦法，一項(xiàng)一項(xiàng)抓推進(jìn)、一件一件抓落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門、學(xué)校和幼兒園要各司其職、通力協(xié)作，形成“上下聯(lián)動(dòng)、部門互動(dòng)、協(xié)同配合、整體推進(jìn)”的強(qiáng)大合力，推動(dòng)全縣教育工作再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越。