2019世界人工智能大會上，馬云和埃隆·馬斯克(特斯拉首席執(zhí)行官)進(jìn)行了一場“雙馬”對話，就未來應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒這一話題展開了交流。雖然兩人的觀點有一些分歧，但彼此之間都不可否認(rèn)的一點是：下一代的培養(yǎng)應(yīng)該是從軟實力、思考、創(chuàng)意、知識面廣著手，而不是跟機(jī)器拼蠻力。解決問題與創(chuàng)新思考的能力，才是幼兒最需要的品質(zhì)。 這個概念近年來席卷全球，在越來越重視兒童教育全面發(fā)展的今天，STEAM這個詞對很多人來說已經(jīng)不再陌生，目前正在逐步滲透到中國各大中小學(xué)校。
那么，究竟什么是STEAM? STEAM其實是五個單詞的首字母連接而成的：Science(科學(xué)), Technology(技術(shù)), Engineering(工程), Arts(藝術(shù)), Mathematics(數(shù)學(xué))。 STEAM是一個整體，STEAM教育中五門學(xué)科密不可分，如果是單獨的一門或者幾門學(xué)科都不算STEAM教育。STEAM不同于傳統(tǒng)的單學(xué)科、重書本知識的教育方式，而是一種重實踐、超學(xué)科的教育理念。他鼓勵孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，從而提升其全球競爭力。
STEAM教育的核心是培養(yǎng)幼兒“STEAM思維”，伴隨開放、有趣的游戲材料的操作，直接面對生活中的問題，提升幼兒自主解決實際問題的能力，這種思維模式將會伴隨幼兒一生的學(xué)習(xí)與成長。 |
