請迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，按程序科學(xué)處置各項工作！”“請各崗位做好應(yīng)急準(zhǔn)備！”……為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，熟悉處置工作流程，近日，蘆溪縣各中小學(xué)校、幼兒園扎實(shí)開展疫情防控應(yīng)急演練和桌面推演，以演促防，以練應(yīng)戰(zhàn)，全面提升疫情防控“實(shí)戰(zhàn)化”能力和水平。
      
       演練場景模擬了入校檢查演練，假設(shè)入校健康檢查中，師生員工出現(xiàn)1例或多例發(fā)熱、干咳、腹瀉等疑似癥狀的情況；晨午檢及突發(fā)異常演練，假設(shè)在晨午檢中或在教學(xué)區(qū)、食堂、等區(qū)域師生員工出現(xiàn)1例或多例發(fā)熱、干咳、腹瀉等疑似癥狀的情況；出現(xiàn)密接、確診情況處置演練，假設(shè)師生員工及共同生活人員出現(xiàn)1例或多例密接者、確診病例等情況。目前，全縣各中小學(xué)校、幼兒園已全部進(jìn)行了校園疫情防控演練或桌面推演，并完成全員核酸檢測。
            各中小學(xué)校、幼兒園能及時按照“報告、隔離、送醫(yī)、排查、上報、消毒、評估及善后”等應(yīng)急處置工作流程規(guī)范處置，每個環(huán)節(jié)能做到定點(diǎn)、定崗、定人、定事、定責(zé)，演練過程分工明確、組織嚴(yán)密、規(guī)范有序，達(dá)到了預(yù)期目的。
      蘆溪縣教育系統(tǒng)將以模擬演練和桌面推演為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找問題和不足，特別是 |
