近年來，上栗縣東源鄉(xiāng)依托“雙減”課堂，統(tǒng)籌全鄉(xiāng)足球資源，在全鄉(xiāng)小學(xué)體育教學(xué)活動中，以校園足球為著力點，通過組織校園足球聯(lián)賽、趣味足球等方式，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，打造了獨特的校園足球文化，并結(jié)合黨員、教師志愿服務(wù)等形式扎實開展校園足球活動，讓校園足球得到推廣和普及，探索出農(nóng)村校園足球發(fā)展新路。
每天下午四點，在東源鄉(xiāng)中心小學(xué)、鏡山小學(xué)、田心小學(xué)、竺塘小學(xué)等學(xué)校的足球場上，不少學(xué)生正利用課后服務(wù)時間進(jìn)行腳背顛球、正面運球、跨步堵?lián)尩茸闱蚧炯寄芫毩?xí)，也有學(xué)生在操場上你來我趕享受著足球比賽帶來的樂趣，整個校園洋溢著蓬勃的朝氣和濃烈的足球氛圍。在多方的努力下，東源鄉(xiāng)各中小學(xué)校利用搬遷新址或新建操場教學(xué)樓的契機，結(jié)合各自實際和教育部有關(guān)足球進(jìn)校園的要求，啟動校園足球項目，制定校園足球教育發(fā)展規(guī)劃，將足球項目列為學(xué)校特色發(fā)展的重點項目。
東源鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任 李小雪 我們學(xué)校在推動校園足球上，充分利用體育課的時間，每周三周五下午從第二節(jié)課開始安排兩個年級的體育課，聘請兩個教練來訓(xùn)練我們的年級隊，在課后服務(wù)四點到四點半的時候，我們會讓校隊的學(xué)生有充分的時間來完成作業(yè)，然后根據(jù)他們的實際情況來進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，讓他們在不耽誤文化成績的同時，在足球技能上也能得到提升。
該鄉(xiāng)采取一手抓普及，一手促提高方式開展足球教育�！白テ占啊笔亲屗袑W(xué)生學(xué)會踢足球，培養(yǎng)興趣，鍛煉體能。每周的5節(jié)體育課中必有兩節(jié)足球課，采用國際倡導(dǎo)的“分組教學(xué)法”將操場分為四部分，統(tǒng)籌游戲、比賽、機能和技能訓(xùn)練并進(jìn)行輪轉(zhuǎn)�！按偬岣摺眲t是建立完整的人才培養(yǎng)體系，以聯(lián)賽制度完成從班隊、年級隊到校隊的層層選拔培養(yǎng)工作。
東源鄉(xiāng)各支校隊先后參加了6屆上栗縣小學(xué)生足球聯(lián)賽，取得了4次冠軍和2次亞軍；2020年代表上栗縣參加萍鄉(xiāng)市運動會，獲得青少年足球女子組三個組別冠軍；2021年代表上栗參加萍鄉(xiāng)市小學(xué)生足球聯(lián)賽奪得了全市冠軍；代表上栗縣參加了江西省百縣足球賽，獲得了男子組三等獎和女子組二等獎好成績。通過參加各種賽事，充分挖掘了少年人才，為國少隊輸送更多優(yōu)秀球員。
校園足球活動的開展，不僅讓學(xué)生們的身體素質(zhì)得到提高，也讓他們在足球運動中不斷收獲快樂與成長。
東源鄉(xiāng)中心小學(xué)校隊隊長 李智成 足球給我?guī)砹丝鞓罚o我?guī)砹艘粋�健康的身體，并且每次和隊友在球場上奔跑都能深深體會到團結(jié)的重要性，它教會我們朝著一個共同的目標(biāo)努力奮斗。
為統(tǒng)籌用好現(xiàn)有足球資源，東源鄉(xiāng)確立了“發(fā)揮足球優(yōu)勢資源，打造足球特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)，并以東源鄉(xiāng)中心小學(xué)為中心，輻射帶動全鄉(xiāng)足球教學(xué)，進(jìn)一步擦亮校園足球品牌，形成以足球特色為紐帶，以點帶面，促進(jìn)其他工作全面發(fā)展，不斷完善人才培養(yǎng)體系，大力實施素質(zhì)教育，讓‘雙減’課堂賦能增效，讓孩子們的童年‘足’夠精彩。 |
