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【我們的節(jié)日·端午】看蘆溪師生如何將端午節(jié)過得“粽”有意趣

2022-6-8 13:52| 發(fā)布者: admin| 評(píng)論: 0

摘要: 端午節(jié),又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、天中節(jié)等,與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。2006年5月,國(guó)務(wù)院將其列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄;自2008年起,被列為國(guó)家法定節(jié)假日。2009年9月,聯(lián)合國(guó)教科文組織 ...
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    端午節(jié),又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、天中節(jié)等,與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。

    2006年5月,國(guó)務(wù)院將其列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄;自2008年起,被列為國(guó)家法定節(jié)假日。2009年9月,聯(lián)合國(guó)教科文組織正式批準(zhǔn)將其列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,端午節(jié)成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。


    為迎接這一承載著悠久文化的傳統(tǒng)節(jié)日

    蘆溪縣各學(xué)校、幼兒園的師生們都開展了哪些活動(dòng)呢

    一起看看去~


    端午節(jié)的名稱由來是什么?端午習(xí)俗的背后又有哪些故事呢?各學(xué)校、幼兒園組織開展了端午主題學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生通過觀看視頻、翻閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)查詢以及向長(zhǎng)輩請(qǐng)教等多種途徑,了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,感受端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。

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    為增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感,深入踐行勞動(dòng)教育,我縣多所學(xué)校、幼兒園組織師生開展以“弘揚(yáng)端午文化 品味濃情粽香”為主題的迎端午包粽子勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們邊做邊問邊討論,一粒粒糯米、一片片粽葉、一顆顆紅棗在師生們勤勞的雙手里,變成了一個(gè)個(gè)可觀可賞可品的粽子。勞動(dòng)的喜悅洋溢在師生們的笑臉上,優(yōu)良的傳統(tǒng)文化在指尖得以傳承。
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    旱地龍舟、縫制香包、趣味投壺、畫彩蛋……學(xué)校、幼兒園通過這些喜聞樂見、妙趣橫生的活動(dòng),讓孩子們走進(jìn)端午、尋味端午、感知端午,深深體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣,在參與的過程中進(jìn)一步感受到了民族文化的魅力,增強(qiáng)了愛國(guó)主義情懷。


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    同學(xué)們通過畫筆傳達(dá)對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí),繽紛的色彩、生動(dòng)有趣的畫面、內(nèi)容豐富的文字,一張張端午手抄報(bào),一幅幅書畫作品,一份份小制作,無不展現(xiàn)著同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛。

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