為貫徹落實“雙減”政策，豐富學生的校園生活，注重學生的個性發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，我校依托課后服務(wù)，根據(jù)“學校特色、教師特長、學生特點”合理安排社團活動，推動我校課后服務(wù)與社團活動多元化，促進學校文化建設(shè)，展現(xiàn)學生個性風采，6月22日下午組織開展了課后服務(wù)社團匯報演出活動。
舞龍社團點燃了全場。舞龍社團的開展不僅開拓了學生的視野，豐富了同學們的課余文化生活，也鍛煉了學生們的體魄，培養(yǎng)了他們不怕苦、不怕累的意志。
甩龍社團是結(jié)合我校“龍文化”特色設(shè)置的一項以展現(xiàn)龍的精、氣、神、韻等內(nèi)容的又一特色體育項目，大江龍娃揮舞龍頭甩起龍尾，一條條彩龍活靈活現(xiàn)，時而騰躍、時而滾動、時而盤起，現(xiàn)場一片沸騰。 為弘揚中華優(yōu)秀民族文化，緊緊圍繞“龍文化”特色學校，以學校教育教學為陣地，我校成立了“威風鑼鼓社團”。大江龍娃從鑼鼓節(jié)奏讀法、敲擊到舞臺藝術(shù)表演，我們大江龍娃打響了學校的品牌
體育興趣小組分為低中段，豐富了我校學生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)同學們的青春活力，體現(xiàn)同學們的精神面貌，促進同學們德智體美的全面發(fā)展。 一抹淡彩，一點創(chuàng)意，構(gòu)成一個美麗的世界，繪畫社團是對學生進行美育的重要途徑，是美術(shù)課堂教學的補充和延伸。繪畫社團的孩子們用五彩繽紛的色彩，描繪出了最美的作品。
經(jīng)典誦讀社團的開展，讓我們的學生從不說到敢說；從敢說到樂說；從樂說到會說；從會說到巧說。 很遺憾因為流感我們今天的經(jīng)典誦讀《紅色》缺席了……
籃球是孩子們最喜歡的球類運動之一，籃球社團的開展既增強了學生的體質(zhì)，同時也把”快樂籃球“的理念帶給了學生，增進了學生之間的友誼。我們的籃球社團在接下來的時間里將進一步努力，為我�；@球運動添磚加瓦。 因為流感我們好多籃球隊員缺席了今天的展示，展示一下隊員們平時的訓練瞬間吧。
課后服務(wù)綻魅力，多彩社團展風采，我校在開展社團活動中，學生的品格和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質(zhì)得以提高，學生的個性和特長得到了發(fā)展，促進了學校素質(zhì)教育的全面發(fā)展。 |
