隨著“雙減”政策不斷落實(shí)，各種豐富多彩的實(shí)踐課堂充實(shí)著學(xué)生們的校園生活。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，近日，上栗縣東源鄉(xiāng)關(guān)工委和東源鄉(xiāng)宮江小學(xué)六年級(jí)師生在學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》一課后，組織學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)有關(guān)竹節(jié)人的趣味活動(dòng)。
一個(gè)個(gè)竹節(jié)人 威風(fēng)凜凜，猶如一個(gè)戰(zhàn)士，激烈的打斗吸引眾人觀戰(zhàn)，孩子們時(shí)而跺腳拍手，時(shí)而歡呼雀躍，好不熱鬧。 每一個(gè)童年都應(yīng)色彩斑斕，本次趣味活動(dòng)架起了課內(nèi)與課外的橋梁，既加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解，又讓知識(shí)從書本走向生活，變靜態(tài)的文字符號(hào)為真實(shí)可感的游戲?qū)嵺`，讓孩子們?cè)凇皩W(xué)中做”“做中學(xué)”，促進(jìn)學(xué)科文化課程同綜合實(shí)踐有機(jī)融合。 |
