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【人才故事】劉小清:平凡幸福的教育人生

2022-11-2 10:11| 發(fā)布者: admin| 評論: 0

摘要: 編者按:黨的二十大報告指出:深入實施人才強國戰(zhàn)略,堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。為大力推進(jìn)人才強縣戰(zhàn)略,優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,營造尊賢重才濃厚氛圍。蘆溪黨建推出“人才故事”專欄,聚焦全縣 ...
編者按:黨的二十大報告指出:深入實施人才強國戰(zhàn)略,堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。為大力推進(jìn)人才強縣戰(zhàn)略,優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,營造尊賢重才濃厚氛圍。蘆溪黨建推出“人才故事”專欄,聚焦全縣各行業(yè)、各領(lǐng)域優(yōu)秀人才,宣傳人才事跡、講好人才故事、傳播人才聲音。今天與大家分享劉小清的故事,一起來看看吧!

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我叫劉小清,1991年畢業(yè)于萍鄉(xiāng)師范,1997年我成為了一名特教老師,如今在特教崗位上工作了25年。工作中沒有驕人的成績,也沒有什么感人的事跡,有的只是為殘疾孩子盡心盡力的辛勤勞動。

特校剛創(chuàng)辦時,條件十分艱苦,第一次踏入校門的學(xué)生無行為規(guī)范,普師畢業(yè)的我對特殊孩子了解不多,在這樣的環(huán)境下,我慢慢體味、慢慢適應(yīng)、慢慢的有了存在感。


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剛?cè)胩匦N揖蛻言辛耍S多親朋好友都提醒我:“天天與一群這樣的孩子打交道,你考慮過胎教問題嗎?”回家與家人聊了這個事情,家人鼓勵我說:“沒事,醫(yī)院里不也有醫(yī)生和護(hù)士嗎!她們也要結(jié)婚生子;哪一行都需要有人做!”是呀!離開?我不能帶這個頭,我走了,誰還敢留下來?誰還敢再來?我一定要堅持自己的選擇,并且還要做好來。
學(xué)校有外縣區(qū)的孩子來就讀,因路途遠(yuǎn),交通不便,孩子們雙休日不能回家,經(jīng)家長同意,我把孩子們帶回來,與我們一起同吃同住同生活。那幾年我沒有雙休日,只有寒暑假。我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長的肯定。2003年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,2004年我被評為“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀班主任。”


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由于出色的表現(xiàn),2014年我被任命為學(xué)校校長,作為負(fù)責(zé)人,深感壓力和責(zé)任重大。我以更加強烈的使命感和責(zé)任感全身心投入到工作中,我?guī)ьI(lǐng)教師開展討論研究,成立了教研團(tuán)隊,研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行課題研究并開展了一系列豐富多彩的活動。我親自帶頭研究課題,通過不斷探索掌握特殊學(xué)生的教育技術(shù),開展“傳幫帶”使青年教師快速成長,為學(xué)校培養(yǎng)了后繼力量,學(xué)生們積極參加各種比賽,獲得省特奧比賽金銀牌,美術(shù)作品舞蹈在省市級比賽獲獎200余項。在疫情期間,我?guī)ьI(lǐng)教師認(rèn)真開展線上教學(xué),參加志愿活動,還與學(xué)生一起錄制的視頻在學(xué)習(xí)強國中播出,我本人也在紅十字會捐款一萬元。并積極走訪貧困學(xué)生和開展送教上門,切實做好教育扶貧工作,學(xué)校獲得省師德師風(fēng)示范學(xué)校,省三人紅旗集體、省巾幗文明崗等稱號,我個人獲得“中國好人”“省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等國家、省級榮譽十余項。


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征程再啟,未來可期。孩子們的成長激勵著我,家長們的肯定感動著我,黨和政府的培養(yǎng)成就著我,我將繼續(xù)立足崗位,忠實地履行著一個黨員應(yīng)盡的義務(wù),用愛心和奉獻(xiàn)詮釋著教師職業(yè)的崇高,為殘疾孩子的明天奉獻(xiàn)畢生力量。


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