“學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)情況怎么樣？師資隊(duì)伍配備和課程建設(shè)情況如何……”11月30日，縣委教育工委書記、縣教育局局長羅谷蘭來到宣風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、銀河鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)地督導(dǎo)中小學(xué)勞動(dòng)教育工作�？h委教育工委委員、縣教育局副局長王紅參與督導(dǎo)。   在宣風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，羅谷蘭推門聽課，認(rèn)真觀摩了該校勞動(dòng)教育課《腌蘿卜》，聽取了學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)勞動(dòng)教育課程開設(shè)、師資配備等方面的情況介紹。來到銀河鎮(zhèn)中心學(xué)校，羅谷蘭實(shí)地查看了勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，全面了解學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)、勞育和其他四育的融合等情況。
羅谷蘭強(qiáng)調(diào)，一是要提高政治站位，進(jìn)一步深化對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí)。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極推動(dòng)我縣全國勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，建立健全勞動(dòng)教育的組織機(jī)構(gòu)，在資源配備、人才保障、管理考核等方面加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化制度保障，層層分解抓好統(tǒng)籌落實(shí)；二是要強(qiáng)化育人實(shí)效，努力構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系。要配齊配足勞動(dòng)教育專兼職教師，加大勞動(dòng)教育教師培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，積極組織教師開發(fā)針對(duì)不同學(xué)段的勞動(dòng)教育課程，從中遴選出特點(diǎn)鮮明、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)的課程，從而構(gòu)建我縣完整的勞動(dòng)教育課程體系，不斷提升勞動(dòng)育人實(shí)效；三是要用活用好實(shí)踐基地，充分結(jié)合地域特色和教育實(shí)情。要遵循“建、整、配、租”的原則，想辦法動(dòng)腦筋建設(shè)能夠真正滿足以動(dòng)手實(shí)踐為根本要求的勞動(dòng)實(shí)踐基地，努力構(gòu)建勞動(dòng)實(shí)踐基地的規(guī)劃、建設(shè)、評(píng)估、運(yùn)轉(zhuǎn)等一體化管理使用體系，培育一批省、市示范實(shí)踐基地。 |
