12月2日，安源區(qū)教育局召開新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)上對安源區(qū)教育事業(yè)發(fā)展有關(guān)情況作了介紹。安源區(qū)教育局負(fù)責(zé)人出席發(fā)布會(huì)并回答記者提問。
近年來，安源區(qū)教育局按照黨建引領(lǐng)“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”的發(fā)展思路，把優(yōu)先發(fā)展教育作為最大的民生工程，全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展跑出了加速度：連續(xù)三年榮獲全省縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價(jià)“優(yōu)秀等次”，兩度評為全市“三年大變樣”先進(jìn)單位；2016年通過國家縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡督導(dǎo)評估，2018年通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡督導(dǎo)復(fù)查，2019年獲全省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡積極貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
教育扶貧，精準(zhǔn)資助。安源區(qū)教育局認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)國家資助政策，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生資助工作學(xué)校校長與鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地雙負(fù)責(zé)制、學(xué)生資助工作學(xué)校法人代表負(fù)責(zé)制、學(xué)生資助監(jiān)管長效機(jī)制，著力提升困難學(xué)生資助服務(wù)水平，確保脫貧戶學(xué)生一個(gè)不錯(cuò)、一個(gè)不漏。同時(shí)，根據(jù)《江西省學(xué)生資助“十不準(zhǔn)”》，安源區(qū)明令禁止在資助過程中優(yōu)親厚友、輪流坐莊、吃拿卡要等十種問題，督促各校學(xué)生資助系統(tǒng)嚴(yán)格按政策要求辦事，為精準(zhǔn)資助工作定底線、劃紅線，讓每一份資助切切實(shí)實(shí)落到困難學(xué)生身上。 平安校園，守護(hù)成長。安源區(qū)投入經(jīng)費(fèi)近400萬元，全面實(shí)施校園安防“四個(gè)一”工程，全區(qū)163所中小學(xué)、幼兒園的安檢門、一鍵報(bào)警器等得到全面規(guī)范完善，公路沿線各學(xué)校全部設(shè)置交通警示標(biāo)志、警示燈、減速裝置；出動(dòng)警力3600余人次開展校園周邊治安巡邏，做到學(xué)校上下學(xué)見警車、見警燈、見警察；2022年暑假，安源區(qū)以前所未有的力度開展“防溺水”宣傳教育，發(fā)放宣傳資料3萬多份，開展防溺水課堂教育近700場，構(gòu)建“教育人、看住人、管住水、督辦好”有機(jī)結(jié)合的防溺水四項(xiàng)機(jī)制；安源區(qū)聘請公檢法部門28人擔(dān)任各中小學(xué)法制副校長，開展法制教育課150余場，發(fā)放宣傳材料2萬余份，教育引導(dǎo)信教師生遵守宗教政策法規(guī)，依法依規(guī)查處校內(nèi)非法傳教行為。 幼有所育，學(xué)有所教。在“增加基礎(chǔ)教育學(xué)位供給”方面多措并舉，以硬招實(shí)招實(shí)現(xiàn)“幼有所育、學(xué)有所教”。在學(xué)前教育方面，安源區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)98%，其中普惠性幼兒園在園幼兒占比94.8%，公辦園在園幼兒占比53.07%。先后投資4000萬元完成了17所村級園的建設(shè)，投資一個(gè)多億完成了16所小區(qū)配套幼兒園的治理，將8所利用國有資產(chǎn)辦園的幼兒園整改成為公辦園，收購一所民辦幼兒園。在義務(wù)教育方面，2020年—2022年，安源區(qū)投入資金1.5億元，新建、改擴(kuò)建學(xué)校7所，增加中小學(xué)學(xué)位5000個(gè)，有效改善了城區(qū)學(xué)位緊張的現(xiàn)象；投入資金1500萬，對轄區(qū)內(nèi)十余所學(xué)校進(jìn)行維修改造，讓更多的孩子在家門口就能“上好學(xué)”。 “雙減”落地，教育升級。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，全面推廣課后服務(wù)“5×2”模式，參與學(xué)生3萬余人，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)兩個(gè)“全覆蓋”，課后服務(wù)課程設(shè)置采取推廣作業(yè)輔導(dǎo)+體育鍛煉+N類社團(tuán)活動(dòng)“1+1+N”模式，體現(xiàn)了鮮明的學(xué)校文化與育人理念。目前，安源學(xué)校擊劍、安源一中航模、城北小學(xué)“荷課程”、城區(qū)小學(xué)花果雕刻、八一小學(xué)“三香”文化、五陂學(xué)校版畫、通濟(jì)小學(xué)葫蘆絲等特色課程次第開放，課后服務(wù)日益成為提升學(xué)校教育品質(zhì)的重要陣地。 |
